カテゴリ:６学年

５月２４日の南達方部小学校交歓陸上競技大会に向けて，５年生６年生が本格的に始動しています。
一人一人が自分の目標をもち，それに向かって努力することが大切です。ですから，これから１か月，しっかり自分と向き合って成長していけるよう，励ましていきたいと思います。
朝や休み時間など，わずかな時間を有効に活用していきたいと考えていますので，ご理解，そして，たくさんの励ましをよろしくお願いいたします。
　　　

大玉中学校から理科，英語科の先生が６年生への出前授業に来てくださりました。
理科では，空気の重さをはかるための方法について班の友だちと話し合い，協力して実験しました。「空気は１Ｌあたり１．３ｇ！」…空気にも重さがあることに驚いていました。
英語科では，Which do you like, ～ or ～？を使って，友だち，中学校教師，ALTとコミュニケーションを楽しみました。英語で書く活動にも取り組みました。
小学校卒業を前にして，中学校への期待と不安が入り交じるこの時期ですが，子どもたちにとって，とても楽しい授業だったようです。
　　

卒業を祝う会が行われました。
６年生が心優しく頼もしく成長したこと，そして，この子たちがご家族やまわりのみなさんから本当に愛されて育ってきたことを実感できました。
たくさんの笑顔と感動の涙が溢れるすばらしい会でした。
　　

先日の創立記念行事での校長先生のお話に，
「伝統を受け継ぐとは，先輩方のよい点を自分に取り入れていくこと」
「身近な例で言えば，６年生の姿を見てよいところをまねしていくこと」
というものがありました。
そんな６年生，卒業を前にますます頼もしくなってきています。
ボランティア活動に対する意識が高まっており，この日は，日陰で雪が残ってしまっているところを率先して雪かきしてくれました。
下級生のよいお手本となっています。
　

　　　　　
　　地域のおばあちゃん達にお世話になりながら、「すいとん」作りを行いました。だしの取り方や野菜の切り方、味付けのちょっとしたこつなどを教わり、手際よくおいしいおいしいすいとんのできあがり。寒い日だったので、温かいすいとんをみんなでいただきながら、心も体もぽっかぽかになりました。教えていただいたお礼に、最後にみんなで「ふるさと」を合唱しました。
　卒業まで５０日を切りました。またひとつ、素敵な思い出ができました。おばあちゃん達、ありがとうございます。
　明日は，６年２組が行います。

外国語活動の時間に，カルロス先生と６年１組の子どもたちとで，ハロウィンの定番，ジャック・オー・ランタンづくりを行いました。
はじめに１人ずつ順番に大きなかぼちゃの中をくりぬきましたが，予想外にたいへんで，わいわいと賑やかに作業しました。（手についたかぼちゃの臭いは，１週間程おちないそうです・・・）
中をくりぬいた後は，子どもたちが目・鼻・口をデザインし，カルロス先生が器用な手つきであっという間にくりぬいてくださいました。
正面玄関に飾り，電飾を中に入れると，辺りが暗くなるころには不気味な雰囲気を醸し出しています。１週間程度は飾ってあるので，ご覧になりたい方はほどよく暗くなったころに本校においでください。

　　　　　

　10月18日(火)の３・４校時に，６年生の邦楽教室が行われました。
　村教育委員会の学校支援地域本部を通して地域の民謡愛好家の方にボランティアを依頼し，実施している地域と学校をつなぐ行事の一つです。
　はじめに、子どもたちは民謡愛好家の皆さんの素敵な歌声、演奏を聴かせていただきました。
　その後、ボランティアの皆さんに教えていただきながら、三味線、琴、尺八、それぞれの楽器に親しみました。

　　　　　　　　　　　　　

　４月１３日、第６学年において、「お出かけまほろん」出前講座の授業がありました。
　社会科の歴史学習の導入として、縄文時代から古墳時代の様々な土器や道具に触れたりその働きについて考えたり、火おこしの体験をしたりしました。
　子どもたちは、様々な体験を通して、歴史学習に対する興味・関心を高めていました。
　

　　　

3月14日と15日に，大玉中学校の英語と理科の先生が来校され，6年生に中学校へ向けての準備となる授業を行ってくださいました。
英語は，「私は～より～が好き」という表現を学習しました。中学校の先生とALTの先生が楽しく会話形式で教えて下さったので，子どもたちは自然にこの表現が言えるようになりました。後でこの学習は中学２年生の内容だと知り，驚いていました。英語に対する不安が解消され，期待感が高まった授業でした。
理科は，空気には重さがあって私たちの体を押している，ということをいろいろな実験を通して，視覚的にとらえる授業でした。カントリーマアムの袋が膨れあがる実験や，ラップが空気の力で割れる実験を通して，子どもたちは驚きの声を上げ，空気が押す力の強さを実感としてとらえることができました。
　　　　　　　

内池醸造の方がいらして、しょうゆの原料、作り方、種類などについて教えていただきました。子どもたちは、糀菌を見せてもらったり、諸味の味見をしたりしながら、しょうゆのうまみの理由を学ぶことができました。