こんなことがありました!
学校を盛り上げるマスコットを作ろう ~ 4年図画工作 ~
「学校を盛り上げるマスコットを作ろう」・・・4年生の図画工作科の題材です。
4年生自身が全校生に向け校内放送で作品展示の紹介をしたところ、下級生の中には、休み時間に校舎内をくまなく探し、4年生が作ったマスコットに見入る姿が見られました。
そり教室 ~ 2年 ~
2年生のそり教室が塩沢スキー場で実施されました。当初は1月の予定でしたが、ゲレンデコンディションに問題があり、2月7日に延期していました。天候にも、雪質にも恵まれ、思う存分そり滑りを楽しむことが出来た2年生でした。
全校生のために 6年生のために 自分のために・・・
校舎内を巡っていると、子でもたちの様々な取組の様子が見られます。
4年生は、6年生を送る会の招待状づくりについての話し合いをしていました。どんな招待状なら6年生に喜んでもらえるか・・・真剣な表情が印象的です。
6年生の子どもたちは、「卒業制作」の作品作りに取り組んでいます。一人一人思い出に残る素敵な作品に仕上がるとよいですね。JRC委員会の子どもたちは、玉井小学校の子どもたちのあいさつが、とてもよくなってきたことを紹介するための動画を撮影していました。
今日は節分 全校生で豆まき集会
今日は節分です。児童会の代表委員の子どもたちが企画立案した豆まき集会です。「豆まきのお話」を紙芝居で紹介したり、学級代表各一名が「追い出したい鬼」を発表したりしました。
各学級ごとに豆まきをしましたが、今年も赤鬼青鬼が登場し、充実した季節の行事を味わうことが出来ました。
体験入学 ~1年生と来年度入学予定の園児の交流~
来年度、本校に入学予定の幼稚園の子どもたちが、体験入学をしました。短い時間ではありましたが、小学校の1年教室に入り、椅子に腰を下ろしたり、1年生の先生のお話を聞いたりしました。1年生の子どもたちは、今日はお兄さんお姉さん役です。小学校に入るとどんなことをするのか等、いろいろとお話をして小学校のことを教えてあげました。
学校だよりNO19「今年の漢字」アップしました
今年の漢字一字は? ~令和5年漢字一字発表集会~
本校では年の初めに「今年の漢字一字」を全家庭を対象に募集します。「玉井小学校の子どもたち、こんな子どもに育ってほしいな」との親としての思いや「玉井小学校にとって、今年はこんな年にしたい」との思いを込めて例年応募いただいています。
今年も、地区内の書道家 菊地繁子先生にお願いし、体育館のステージ上で全校生が見守る中書いていただきました。各教室には同様に色紙に書いていただいた「挑」の文字が掲げられました。
スキー教室 ~4・5・6年生~
あだたら高原スキー場で、4年生から6年生までスキーを楽しみました。風もなくくもりの天気で、雪質も抜群で、絶好のコンディションでした。
「あ~、もっとやりたいな!」という子どもたちの一言が、充実した活動であることを物語っています。あだたらスキースクールのインストラクターの皆さん、大変お世話になりました。
3年図画工作 生まれ変わったなかまたち
3年2組では、着られなくなった古着や布きれ、ボタン、モール、ひも等を使っての工作です。人の顔を見えるもの、動物に見えるもの、とてもカラフルでユニークなデザインの作品が一杯で、思わず写真におさめました。
2年図画工作 カッターナイフを使って
2年生の子どもたちがカッターナイフを使って工作をします。「まどのあるたてもの」をつくりますが、普段の生活でなかなか使用することがないカッターナイフ・・・しかし、使い方は学ばなければ覚えることが出来ませんし、使えるようにはなれません。村学校支援ボランティアの方のご協力をいただきながら、安全に配慮して取り組みました。
調理実習(ごはん、みそ汁) ~ 5年家庭科 ~
5年生の家庭科では、調理実習でご飯とみそ汁作りをします。米の給水時間を確認したり、煮干しから出汁を取ったりしての取組です。ガスを使ってご飯を炊くことは今の生活ではなかなかないことなので、火加減に気を使いながら取り組んでいました。
今日は創立記念日 ~創立149周年~
今日1月23日は、玉井小学校の創立記念日です。創立149周年となります。明治7年1月23日に玉井村字町相応寺に玉井小学校の仮設し、同時に玉井分校山入小学校を同村小菅正福寺に開設したことが本校の始まりです。
今日は、PTA会長OB会の三瓶賢一さんをお招きし、「今の子どもたちに期待すること」についてお話をいただきました。また、PTA予算で今年も祝いの紅白饅頭を子どもたちに贈呈していただきました。ありがとうございました。
三瓶賢一 様
児童作品展鑑賞 ~ 安達地区小学校特別支援学級 ~
今日から二本松市の市民交流センター3階の市民ギャラリーで、 ~ 安達地区小学校特別支援学級児童作品展が始まりました。本宮駅までの往復はスクールバスを利用し東北本線を利用して二本松駅前の会場まで行きました。
ウェビングマップで ~2年 出来るようになったこと~
2年1組では、2年生になってから学校で出来るようになったことをウェビングマップに表して振り返りました。
「学校」からスタートし左右上下に言葉をつないでいきます。一人一人の子どもが、2年生になってからのことを振り返り、多くのことが出来るようになった自分に気づくことが出来たようです。
かたちづくり ~1年算数~
1年生の算数は「かたちづくり」の勉強です。色板を使って身の回りにある具体物の形をつくったり、つくった形から逆に具体物を想像したりします。身の回りから「さんかく」や「しかく」などを見つけられるようにします。
ひっぱレインボー ~2年図工~
2年生の子どもたちの図画工作は、作品を見ると活動の楽しさが伝わってきませんか?
素敵な色づかい、デザイン、子どもたちの自由な発想が作品にあられています。
縄跳び運動 1年
1年生は縄跳び運動に取り組んでいます。冬期間の運動の中では体力作りのための定番の運動の一つです。30秒間でどのくらいの回数跳べるかなど、一人一人がめあてももって取り組んでいます。
たくさん集まりました ペットボトルキャップ
たくさん集まったペットボトルのキャップ、今日は大玉村商工会の方に来校いただき、お渡しすることが出来ました。児童代表としてJRC委員会の子どもたちから担当の方に受け取っていただくことが出来ました。世界の子どもたちのために役立つので、これからも取り組んでいきます。
書き初め展に出品します
昨年末と冬休みに子どもたちが取り組んだ「書き初め展」出品作品が整いました。どの学年の作品も力作ぞろいです。一点一点確認し、無事出品しました。結果が楽しみです。
今日の出来事
今朝、朝の会が始まる前に1年生の3人の子どもたちが、職員室近くで牛乳パックの整理をしていました。話を聞くと「係のお仕事」とのことでした。1年1組の学級で整理した牛乳パックを教室から持ってきて所定の箇所へきちん入れているところでした。係の名前を尋ねると「お手伝い係」とのことです。自分で決めた役にしっかり取り組む姿は立派です。
昼休みには4年1組の図書委員の子どもたちが、校長室を訪ね、読み聞かせの際に校長が使用した本「泣いた赤鬼」 を持ってきてくれました。読み聞かせの時間だけではずべてを読んで紹介することが出来なかったため、教室にしばらくの間置いておいたのですが、多くの子が続きを読んでみたので、届けてくれたようです。
Let's dance ~6年生~
3・4校時、6年生のダンスの時間です。講師は橋本耕太さんです。
最後に「Choo Choo TRAIN」の曲に併せてLet'S dance…さすがは6年生です。
ダンス ダンス ダンス ~1年~
今日も橋本さんを講師にお招きし、体育の時間にダンスを行いました。橋本先生の一つ一つの動きの説明をよく聞き、よく見て楽しみながら踊ることができた一年生でした。最後には橋本先生がブレイクダンスを披露して下さいました。
今年初の給食
今日は3学期初めての給食です。お盆や器も新調されました。
献立は、赤魚の塩麹焼き、ほうれん草ともやしの和え物、白玉雑煮汁、まゆみ・タマちゃんゼリーです。
各教室の板書の紹介
学期はじめの各教室には、各担任から子どもたちへのメッセージが書かれています。これらの板書は、こともたちが登校し授業がスタートすると消されてしまうので、短い時間しか子どもたちの目に触れませんので、今回紹介してみます。
第3学期始業式
令和5年度を迎え、本日第3学期始業式を迎えました。子どもたちの登校時は、晴れ間も見られましたが、学級ごとに朝の会を始めた頃から雪が降ってきました。
3年生の代表児童が、めあての発表を行いました。二人とも、大きな声ではっきりと発表することが出来ました。
広島派遣事業 研修を終え無事戻ってきました
12月26日〔日〕に出発した広島派遣事業の団員の皆さんが、昨日全員元気に戻ってきました。本校からも2名の6年生が参加しました。二泊三日の広島での研修で学んだことを今後の生活に生かしてくれることを期待しています。
学校だより「玉っ子」No18 アップしました
第2学期終業式 各種表彰・表彰披露
全校生が久しぶりに集まっての第2学期終業式、限られた時間の中で感染対策を講じながらの終業式でした。コロナ禍にあって全校生が一堂に会することがなかなか出来なかったので、とても貴重な機会でした。
1年生の代表児童2名が「二学期の反省と冬休みのめあて」について発表しました。登壇する前は緊張の面持ちでしたが、大きな声で上手に発表できました。
生徒指導担当からは、冬期間も自転車乗りの注意や不審者による声かけへの対応の仕方、夕方4時の防災無線のアナウンス〔本校6年生代表児童による)の話がありました。
玉井小学校の子どもたち、一人一人が頑張った年でした。
2023年もどうぞよろしくお願い致します。
広島派遣事業 結団式
令和4年12月22日(木)18:30から、農村環境改善センターにて「第12回大玉村広島平和記念式典派遣事業」の結団式がありました。本来であれば、夏休みに実施される予定でしたが、新型コロナウイルスの感染状況を鑑みて延期となっていました。令和4年12月25日(日)から12月27日〔火〕までの3日間の予定で、本校からも2名の6年生が参加します。
サポート学級 クリスマス会
サポート2の子どもたちがクリスマス会を開催しました。自分が出来るようになったことの発表、ゲーム等、自分たちで進めようとする姿が見られました。ゲームのボウリングは倒したピンを数を競うのではなく、ピンに書かれてある数字の合計がポイントになるなど、学んだことを生かす場面もあり、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
幼稚園からのお客様
玉井幼稚園年中組から数名の子どもたちが、1年教室を訪れ、いろいろとお世話になったお礼にとプレゼントを持ってきました。突然の訪問だったにも関わらず、1年生の子どもたちは温かく迎え入れ、緊張でドキドキが止まらなかった幼稚園の子どもたちも、ほっとした様子でした。
調理実習6年1組 ~感染防止対策をとりながら~
今日は6年1組で調理実習を行いました。コロナ禍ではありますが子どもたちの体調を確認し、換気や手指消毒等、感染防止対策を今まで以上に心がけての活動です。
100点マスク!!
1年生の子どもたちとは言え、マスク着用には子どもたち自身も気を遣っています。鼻マスクにならないよう適切な着用に気をつけています。子どもたちの中には「100点マスク」と名付けて注意しているお子さんも見られます。さすがは玉っ子です。
第35回国際平和ポスターコンテスト入賞
第35回国際平和ポスターコンテスト入賞者の表彰が校長室で行われました。本宮ライオンズクラブの会長さんらが来校され、入賞した6年生に表彰状と副賞を授与して下さいました。
令和4年度 村人権フォーラムに参加
12月17日(土)は村の人権フォーラムでした。人権講演会では県立平支援学校教諭の越前先生から「みんなが主役~認め合う社会を目指して~」と題しての講演がありました。その後、人権作文コンテストの入賞者表彰があり、本校児童の中からも8名が表彰式に臨みました。
特選の6年生が作品を朗読したり、表彰の代表を務めたりと、玉っ子たちが輝く時間でした。
友達のいいところを見つけよう 4年
4年2組では学級活動の時間に「友達のいいところを見つけよう」の授業を行いました。友達のよさを伝え合う活動を通して、他者理解や自己肯定の気持ちを持つことができるようにすることが授業のねらいです。自分では気づかなかった「ぼく」「わたし」のよさに、改めて気づき、周りの友達から「こんなところがすごいね」といわれたうれしさを、振り返りで発表することができた子どもたちが多く見られました。
3年 校外学習 県民の森散策
12月15日(木)、3年生はフォレストパーク内の県民の森散策を行いました。10月に一度歩いた森の中を「冬はどうなっているのかな」と変化を捉えることを第一の目的にした活動です。20センチ以上の積雪があり、一面の銀世界・・・子どもたちは寒さも忘れ大喜びで散策に出かけました。
ダンス ダンス ダンス
今日はブレイクダンサーの橋本耕太さんを講師にお招きし、ダンスの授業を行いました。今日は2年生と5年生の子どもたちです。一つ一つの動きを確認しながらのレッスンです。かっこよい動き、決めポーズのポイントを分かりやすく教えていただきました。
学校だより「玉っ子」NO17 アップしました
調理実習6年 ~感染対策しながら~
6年2組では調理実習を行いました。コロナ禍にあって「感染防止対策を講じてもなおリスクが高い活動」のひとつとされている調理実習実施には慎重にならざるを得ません。高学年担任が、調理内容を再吟味し、実習前、実習中、実習後の 感染防止対策を管理職も交え確認した上での実施です。子どもたちも感染対策を意識しての実習でした。
3年2組 書道教室
菊地繁子先生を講師にお迎えした書写の指導も今日の3年2組の指導で終了です。菊地繁子先生、大変お世話になりました。3年2組の子どもたちも、一筆ごとに上達する様子が見られました。
3年1組 書道教室
今日からいよいよ3年生の書道教室です。3年生が取り組む字は「お正月」
「お」というひらがなもなかなか難しい字です。「月」の払いやはねも学びがいがあります。3年1組の子どもたちが今日はご指導いただきました。
4年2組 書道教室
今週も菊地繁子先生による書道教室が行われました。今日は4年2組です。
「明るい心」の「る」「い」のひらがなもなかなか難しい字です。子どもたちは講師の先生の指導を受けながら少しずつコツをつかむことができたようです。
4年1組書道教室始まる!
今日から4年生の書道教室が始まりました。4年生が取り組む文字は「明るい心」です。一文字一文字に書道の難しさを感じるポイントが入っているために、思うようにはなかなか書けないようでしたが、最後まで版張りました。
5年2組 書道教室
今日も5年生の書道教室です。やはり「な」は難しいですね。5年2組の子どもたち、書くごとに字が整っていきました。とてもよい字を書いています。
学校だより「玉っ子」No16 アップしました
学校だより「玉っ子」No16
12月7日の書道教室は 5年1組
5年生の子どもたちが髪染めで挑戦する字は「元気な子」です。「な」というひらがなはなかなか難しい仮名文字です。菊地繁子先生の指導の下、コツをつかんだ子どもたちが上手に書くことができるようになっていきます。
今回の書道教室は6年2組
今日は6年2組の児童が菊地繁子先生から書き初めの指導をしていただきました。
書き初めに向け書道教室 菊地繁子先生を迎えて
12月に入りいよいよ2学期も終盤です。年明け書き初めに取り組むにあたり村内で書道教室を主宰されている 菊地繁子先生を講師にお迎えした書道教室が始まりました。一日に一クラスずつ3年生以上がお世話になります。今日は6年1組です。
南消防署見学 3年 社会 くらしを守る
11月28日(月)に3年生は消防署の見学学習にいきました。3年生の社会科には「くらしを守る」という学習があります。火事から守る。事故や事件から守る。安達地方広域行政組合南消防署を訪ね、消防隊員から話を聞いたり救急車が緊急出動する場を目にしたりして、とても有意義な見学S学習となりました。
給食のひみつを見つけよう 1年食育
今日は1年生の食育の授業です。今日の給食センターの関和先生をお迎えしての授業です。給食にはどうしてたくさんの食材が使用されているのか、できるだけ残さないでためるためにはどうしたらよいのかなど、1年生なりに考えることができました。
1年生の給食当番の様子
1年生も入学してから8ヶ月が経とうとしています。小学校に入学して初めて取り組んだ給食当番も今では多くのことが自分たちでできるようになっています。必要感があって取り組むことは、思うようにできなかったり戸惑うことがあったりしても、少しずつ経験を積み重ねていくことでできるようになっていくことがあります。給食当番もその一つです。
4年 総合 ふるさとの人・世界につながる
4年生は片山慈英士(ジェシー)さんを講師に迎えお話を聞きました.片山さんは、本村出身野内与吉さん(ペルー・マチュピチュの初代村長)ゆかりのマチュピチュの観光大使を務めていらっしゃることがご縁で、昨年度も本校の子どもたちにお話をしてくださっていました。今年は、総合的な学習で野内さんを学習している4年生を対象に話をしていただきました。世界一周した話等非常に興味深い話に子どもたちの好奇心はかき立てられたようです。
6年 食育 バランスのよい食事
2022年11月21日、6年生では給食センターから栄養教諭の関和先生を講師に迎え、食育の授業が行われました。テーマは「バランスのよい食事」です。日頃の自分の食事を振り返りながら、自分の食生活を改めて考える機会となりました。
4年生 体育 跳び箱運動
4年生の子どもたちは跳び箱運動に挑戦中です。切り返し系(開脚跳びや閉脚跳びなど)と回転系(台上前転等)の二系列の運動に挑戦中です。運動につながる補強運動にも取り組んでいます。
先生方も研修です!(校内授業研究)
本校では、子どもたちにとって学びがいのある授業づくりを目指し、教員全員が参加する校内授業研修会を行っています。今年度も一学期から今までに10回行いました。今回は6年2組の国語科の授業を参観し、子どもたちが帰った後に協議会を行いました。回を重ねるごとに新たな発見があります。日々の授業づくりに生かすよう先生方も頑張っています。
おおたま学園小・中特別支援学級 第2回交流会
令和4年11月15日(火) 玉井小、大山小、大玉中の特別支援学級に在籍する指導性とが集まり「おおたま学園小・中特別支援学級 第2回交流会」が開かれました。牛乳パックを活用して「スーパーエアディスク」づくりを行い、楽しい時間を過ごしました。
手話サークルひまわり様より本の寄贈がありました
大玉村手話サークルひまわり様より、手話に関する本の寄贈がありました。図書委員会の児童2名が代表として4冊の本を受け取りました。大玉村社会福祉協議会の担当の方も同席され聴覚に障がいをもつ方についての話もお聞きすることができました。いただいた本は、早速本校図書館で貸し出しができるよう準備を進めるようにします。
なお、この本は赤い羽根共同募金の配分金事業における社会団体助成事業の活用により実施されているとのことです。
学校だよりNO14 学校だより玉っ子 校長あいさつ
学校だより 玉っ子No14 校長あいさつ アップしました。
玉っ子学習発表会 6年 大玉村の未来を救え~玉っ子探検隊~ 閉会の言葉
6年生は一学期にクリーン活動を行い思っていた以上にゴミが落ちていることに気がつきました。「このままではいけない」玉っ子体験隊たちは過去・現在・未来とタイムスリップしながら、よりよい未来について考え、劇にしてお伝えしました。
玉っ子学習発表会 4年 祭りだ!ワッショイ!!
4年生は音楽科・国語科・体育科で学習したことを生かして「群読」「歌」「ダンス」で発表しました。
玉っ子学習発表会 2年 51人みんなで・・・やってみよう!
2年生51名で体育の学習で学んできたことを音楽に乗せて発表しました。子どもたちが自分で選んだ運動を友達と協力して披露します。2年生らしく元気いっぱい発表することができました。
玉っ子学習発表会 1年 おむすび ころりん 2022
心と声を合わせて群読します。
「ころころころりん すっとんとん」のリズムに乗って群読します。初めての学習発表会、ドキドキわくわくが止まらない1年生でした。
玉っ子学習発表会 3年 リズム・リズム・リズム
3年生は今までの音楽の時間に学習した4種類のリズム遊びを紹介します。そして、そのリムズ遊びを生かし、ボディーパーカッションにもチャレンジしました。全員でのダンスにも注目です。
玉っ子学習発表会 5年 本揃田植え踊り2022~300年の歴史を超えて
開会の言葉とトップバッターは5年生です。本揃田植え踊り平成24年から5年生が引き継ぎ踊っています。今年も本揃田植え踊り保存会の皆様にお世話になり、また、着付けのためのボランティアさんにもお世話になり発表することができました。
日々の積み重ねを大切に!
学習発表会前であっても・・・各学年で確実に教科学習を進めます。6年生の算数は比例・反比例の学習です。5年生は1組は書写の学習、2組は社会、4年2組は外国語・・・日々の積み重ねが大切なことは言うまでもありません。
5年 算数 平均
5年生は算数の時間に平均の学習に取り組みます。「ならした大きさを考える」ことです。巻き尺を廊下や教室内に伸ばしておき、10歩歩いた距離から、一歩の平均を求めていました。
学習発表会 間近
今週末はいよいよ学習発表会です。各学年共に普段の学習の成果を生かし、子どもたちのよさを生かした発表にしようとラストスパートです。
あだたら健康マラソン
好天の空のもと、あだたら健康マラソンが開催され、本校の1年生から6年生までが参加しました。一人一人が今までの練習の成果を発揮し、多くの児童が自己新記録でゴールしました。満足感を得ると共に、自分の頑張りを確認できた一日でした。
学校だより No13 アップしました
安達地区小学校児童画展 出品作品の紹介
今年度の安達地区小学校児童画展へ本校から出品した作品を紹介します。
学校だより No12 アップしました
授業参観(ふくしま教育週間)
コロナ禍のため延期していた授業参観を11月1日(火)・11月2日(水)の二日間に分けて実施しました。換気をしながらの参観でしたが天気がよかったのが何よりでした。
5年生の子どもたちは、学習発表会で発表する本揃田植踊りのリハーサルを、保存会の方々に観ていただきました。
今日から11月 図書委員会からのお知らせ
今日から11月です。図書委員会の子どもたちがお昼の放送の時間を使って、読書の呼びかけをしました。1学期は目標の3000冊を達成することができました。2学期の目標は、全校生で3500冊です。図書委員会の呼びかけで一人一人の子どもたちが、本に親しむ時間を持つことができればよいと考えます。
おおたま学園 オープンスクール・CS委員会
令和4年10月28日(金)は、おおたま学園のオープンスクールが本校で開催されました。村内の幼稚園、小学校、中学校の先生方と村教育委員の皆様、CS委員の皆様にお越しいただき本校児童の学習の様子を参観していただきました。
1年1組は算数、2年2組は生活、3年1組が国語、5年2組が道徳、サポート1が自立活動です。
授業後は児童の取組や先生方の指導等について協議をし県北教育事務所や村教育委員会の先生方から指導をいただきました。今後の授業づくりに生かしていきます。
夕方からはCS委員会が行われました。「家庭学習」「伝える力」「あいさつ」「基本的生活習慣」の中からテーマを選択し、協議しました。
個性豊かなAKABEKO 修学旅行での力作ぞろい
6年生が修学旅行の際に絵付け体験をし制作した赤べこが、3階廊下に展示されています。
個性豊かな、いずれも力作です。来週の授業参観時によろしければご覧下さい。
県北地方植樹祭に参加 緑の少年団 6年
令和4年10月26日(水)大玉村ふれあい村民の森を会場に、県北地方植樹祭が開催されました。本校からも6年生の代表児童2名が参加し記念植樹を行いました。大山小学校の6年生とも交流することができルなど貴重な体験となりました。
3年国語 姿をかえる大豆
3年2組には、福島大学教職大学院の若菜先生が実習に来ています。(若菜先生は2年間大学院で研修をしている現職の先生です。)今週から国語の時間は若菜先生が中心に指導を担当しています。
5年 家庭科 食育「出汁(だし)」を学ぶ
5年生の家庭科では外部講師に、給食センターの関和栄養教諭、(株)にんべんの方等をお招きし「出汁〔出汁)」について学びました。芳醇なうまみとコクは化学調味料では味わえないものです。天然素材であるかつお節を使って実際に削る体験もできました。今回もPTA教養保健委員長の伊藤さんが参加してくださいました。
6年理科 てこのはたらき
6年生の理科学習の定番「てこのはたらき」の学習です。重さは変わらないはずなのに、荷物を提げる場所を変えると、なぜか重たく感じたり、軽く感じたりする・・・どうしてだろう?
授業研究 5-1 国語
子どもたちが、確かな読みの力を身につけることができるよう、先生方で知恵を絞り、授業づくりをしています。今回は5年1組の子どもたちの学習の様子を参観しました。
あだたら健康マラソンに向けて
10月18日(火)はマラソンコースの試走を行いました。さじ馬手コースを走る子どもたちが多いことから、コースの下見を兼ねた試走です。学校支援ボランティアの方のご協力もいただき安全に行うことができました。
食育 2年学級活動
10月14日〔金〕に、学校給食センター栄養教諭の関和裕子先生を外部講師にお招きし、食に関する指導を行いました。野菜の種類や働きを知ったり、野菜を食べるためのめあてを決めて、自分になった方法を考えるという内容でした。PTA教養保健委員会の伊藤委員長さんはじめ委員の方にもお忙しい中参観していただくことができました。
修学旅行 ~ 県立博物館 ~
修学旅行2日目の最後に県立博物館に行きました。福島県の歴に触れることができました。
修学旅行 ~ナイフとフォークで~
ワシントンホテルで昼食です。ナイフとフォークに悪戦苦闘でした。よい経験になりました。
業間マラソン ~がんばって走っています~
毎日のように業間,全校生で走っています。あだたら健康マラソンに向けて,がんばって走っています。
修学旅行 ~ 武家屋敷 ~
修学旅行2日目,武家屋敷の様子です。
修学旅行 〜夕食です〜
東山温泉♨️原瀧の夕食を頂きます。コロナ禍なので残念ながら黙食です。
修学旅行 ~ お買い物 ~
飯盛山や栄螺堂の見学の後,子どもたちが楽しみにしているお買い物の時間になりました。
修学旅行 ~ 飯盛山 ~
赤べこ絵付け体験後,飯盛山や栄螺堂の見学に行きました。飯盛山から鶴ヶ城を見つけたり白虎隊記念館で資料を見学したりしました。
修学旅行 ~赤べこ絵付け体験~
赤べこ絵付け体験をしました。みんな,真剣な表情で絵付けをしています。
修学旅行 ~1日目の昼食~
会津藩校日新館見学が終わり飯盛山の「民芸の館 松良」で昼食をとりました。
修学旅行 ~会津藩校日新館~
12日の午前中は,会津藩校日新館見学です。
修学旅行 ~会津若松~
6年生が修学旅行に出発しました。順次,お知らせします。
朝の出発式の様子とサービスエリアのトイレ休憩の様子です。
おおたま・オータム・フェスタ ミニ運動会 6年
10月1日(土) 6年生は大玉中1年生と、ミニ運動会を行いました。
おおたま・オータム・フェスタ オリエンテーリング 5年
10月1日(土)、5年生は大玉中の2年生とフォレストパークでオリエンテーリングを行いました。
おおたま・オータム・フェスタ 安達太良登山 4年
4年生は安達太良山に登りました。好天に恵まれ素晴らしい景色を堪能することができました。
おおたま・オータム・フェスタ 昔遊び 1・2年
1・2年生はおおたま中学校を会場に、昔遊びグランドゴルフを行いました。
光サンドイッチ 3年図画工作
素敵な図工の作品が、校舎2階の窓に展示してありました。3年生の子どもたちが一生懸命につくっていたのは、これだったんですね。
おおたま・オータム・フェスタ 大名倉山登山 3年
2022おおたま・オータム・フェスタが3年ぶりに開催できました。3年生は大名倉山登山です。玉井小と大山小の3年生が一緒に登りました。初めて登った子どもたちも多く、山頂からみる素晴らしい景色に感動したようです。
学校だより「玉っ子だより」も御覧ください。
<令和6年度>
作:八巻 美幸 様
(令和6年3月18日(月)
〒969-1302
福島県安達郡
大玉村玉井字細田28-3
TEL 0243-48-3302
FAX 0243-48-4884
E-mail tamanoi-e@fcs.ed.jp