活動の様子

　３年生は総合的な学習の時間に村内の伝統を調べ、見学に出かけました。

　相応寺の住職さんにお寺の歴史や装飾品の説明をいただいたり、教育委員会の先生に織井の清水や玉の井、馬場桜、玉井神社の説明をしていただきました。

　本やインターネットで調べたものを実際に見ることができ、その迫力に触れることで、大きな学びを得ることができ、また少し大玉村のことが好きになりました。

　4年生の国語科「未来につなぐ工芸品」の学習で、工芸品について調べてリーフレットにまとめる学習を行いました。

　図書館司書の先生が、実際の工芸品をたくさん持ってきてくださいました。また、県立図書館からも、資料をかりてくださいました。

　工芸品の実物を見たことのない児童も多く、手に取りながら多くのことを学ぶことができました。

　教頭です。

　毎朝廊下を掃き掃除する子どもたちの姿。

　校舎はもちろんのこと、わたしたちの心まで美しくしてくれているかのようです。

　いつもありがとう！

　６年生はこの日、小学校生活最後の書き初め指導がありました。

　講師の先生の話を真剣に聞き、集中して取り組んでいました。

　上手に書くポイントを教えていただき、ねらいどおり書けて満足そうな表情を浮かべている子もいれば、自分が書いた字に納得せず、根気強く頑張っている子もいました。

　これからの練習で、どれだけ上達していくのか楽しみです。

　6年生は陶芸教室がありました。抹茶碗作りに挑戦しました。

　講師の先生のお話をしっかりと聞いて、黙々と粘土と向き合い、、、集中！図工室は子どもたちの粘土を削る音のみが響いていました。

　そのひたむきさに、氏家さんからたくさんおほめの言葉をいただきました。

　作品は3月に完成予定です。今からとても待ち遠しい様子の子どもたちでした。教えてくださった講師の先生に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　３年生は消防署の見学に出かけました。

　初めに消防署の仕事の動画を見せていただき、

　　①消防の仕事が６つの係に分かれていること

　　②その中には、２４時間勤務の仕事をあること

　　　……などを教えていただきました。

　その後、ポンプ車、レスキュー車、救急車をじっくり見せていただきました。

　２０Kgの装備を着用して、思いホースや道具を持って、消火活動をする消防士さんたちはすごい、と子どもたちは思ったようでした。

　いつも飲んでいる牛乳。そのパックを、子どもたちは開いています。

　はさみで切るだけでなく、手で開くこともできます。

　最初はなかなか上手くできず、むいたミカンの皮のようにボロボロでした。

　しかし、日々開き続けた結果、以下の写真のような上手な“開き”になりました。

　アジの開きならぬ、牛乳パックの開き！

　毎日少しずつ続けたことが、実を結ぶ。

　ほんの小さなことかもしれませんが、これもすばらしい成長の足跡です！！

　為せば成る（なせばなる）。育ちましたね、１年生！！

　５年生は、大山幼稚園のすみれ組・さくら組の発表会の劇を見に行きました。

　１０月に幼稚園から「５年生の劇を参考にしたい」との申し出があり、学習発表会の劇を見ていただきました。

　そのお礼として、今回誘っていただきました。

　幼稚園の子たちの劇を見ながら「がんばれー！」と応援したり「すごーい！」と大きな拍手を送ったりしていました。

　最後に幼稚園の子たちの発表が成功するよう、プレゼントを贈り、励ましのメッセージを伝えました。

　楽しそうにふれあう幼稚園生と５年生の姿に、心が温かくなりました。

　学びの歩みを止めない子どもたち。校外で学ぶ学年も……！

　もっと賢く、より健やかに成長してくれることでしょう！！

　HPをご覧のみなさん、みんなで応援しましょう！！

　お天気がいまひとつで外に出られない日の業間‥

「おまつりがかり」さんが、魚釣りのイベントを開いてくれました。なんと、無料券まで発行してくれています。

　工夫して楽しく過ごす1年生です。