2021年10月の記事一覧
修学旅行日記その16「充実した班別研修」
起き上がり小法師の絵付けなどの民芸製作体験は、会津の文化を学ぶ絶好の機会ですね。
修学旅行日記その15「班別研修出発の様子(その2)」
子どもたちの意気込みとワクワク感が伝わる写真ですね。
修学旅行日記その14「バス停で」
バス、本当に来るのかな・・・。意外と不安になる時間です。
修学旅行日記その13「鶴ヶ城会館到着」
メインの班別研修活動のスタート地点である鶴ヶ城会館に到着しました。ここから徒歩または周遊バスで移動となります。雨に負けずに元気にいってらっしゃい!
修学旅行日記その12「退館式」
今日の会津若松市の天候はあいにくの小雨です。少し早めに退館式を行いました。おいしいお食事に大きな温泉、そしてきれいなお部屋と1泊2日あたたかいおもてなしをいただきました御宿東鳳のみなさん、素敵な思い出をありがとうございました。感謝の気持ちを胸に班別研修へ出発します。
10月12日(火)のファイトーチくん
バモス・大山・デポルテスまであと5日となります。
修学旅行日記その11「朝食」
2日目を迎えました。健康観察を行い、全員元気でした。昨夜はゆっくり眠れたようです。今日は修学旅行メインの活動である班別研修があります。天候の影響もあり、予定を前倒しして先に宿の退館式を行いました。今日も1日行ってきます!
修学旅行日記その10「豪華な夕食」
まるでホテルの結婚披露会場のような素敵な空間で豪華な夕食をいただきました。子どもたちは1日たくさん歩きましたので、食欲も旺盛でした。
修学旅行日記その9「宿到着」
無事に全員宿に到着しました。これからおいしい会津の郷土料理に舌鼓を打ち、温泉で1日の疲れを流して、1日を振り返ります。楽しい思い出が重なり、今夜は眠るのももったいないくらいの気持ちでいるようです。
明日の班別研修に備えてしっかり眠りましょうね!
修学旅行日記その8「会津武家屋敷」
会津武家屋敷にある様々な展示物や資料は社会の教科書でも学習するので、本物を見ることができて子どもたちも感心しながら見学していました。
修学旅行日記その7「白虎隊記念館」
白虎隊記念館は撮影不可のため、入口の様子として後ろ姿のみお伝えします。
修学旅行日記その6「飯盛山」
午後のプログラムは飯盛山見学です。長い階段を上るのも心地よいくらいの天気に恵まれています。この飯盛山は、戊辰戦争時に白虎隊が鶴ヶ城が燃えていると見間違えてしまったことによる悲壮感が引き金となって自害した場所です。長い間戊辰戦争の悲劇の物語として語り継がれた場所を訪れることができ、子どもたちも会津の歴史を肌で感じたようです。あれ?平成のTシャツを着た白虎隊士がいますね。
修学旅行日記その5「お楽しみの昼食」
鶴ヶ城会館に到着し、お楽しみのメニューはなんと「わっぱ飯とうどん」セットです。鶴ヶ城会館においても新型コロナウイルス感染症拡大防止対策を講じていただき、おいしい食事に子どもたちもホッと一息ついて、笑顔が見られます。
修学旅行日記その4「昼食会場まで・・・」
昼食会場の鶴ヶ城会館へ移動する途中にお城の石垣の脇を通りました。ハート形の石を見つけると何か素敵なことがあるそうで、一生懸命探しているのはどなたでしょうか・・・。見つかるといいですね。
ファイトーチくんがやってきたよ!
今年のバモス・大山・デポルテス(運動会)もいよいよ今週土曜日となり、子どもたちも待ち遠しく日々の練習に励んでいます。大山小では、代表委員会の子どもたちを中心に運動会のスローガンとキャラクターを全校生から募集し、選んでいます。そのような中、今年の運動会のキャラクターである「ファイトーチくん」が大山小にやってきました。運動会の成功に向けて、当日までのカウントダウンをしてくれます。毎日会えるのが楽しみですね。
修学旅行日記その3「会津鶴ヶ城」
会津鶴ヶ城の天守閣を見学しました。天守閣から見える会津盆地や街並み、そして会津の歴史の奥深さを感じ取ることができたようです。この後はお楽しみの昼食です。
修学旅行日記その2「会津藩校日新館」
バスの移動も無事に進み、午前中の最初のプログラムである会津藩校日新館の見学を行いました。子どもたちは、会津藩士の心得である「什の掟」などについて学びました。その後弓矢体験をしました。弓を射る姿がかっこいいですね!会津藩校日新館で学んだことを、ぜひ6年生に教えてもらいたいと思います。
修学旅行日記その1「出発式」
さわやかな秋晴れの下、延期となっていた修学旅行がついに当日を迎え、校庭で出発式をしました。6年生は、これまでたくさん調べてきたことをもとに、会津の人、文化、歴史に触れることで、さらに学びを深める2日間となります。1年生も手を振って見送りました。元気にいってらっしゃい!
外国語科授業からわくわくプロジェクトへ~新たな挑戦~
5年生の外国語科授業で子どもたちから出された「右と左の英語表現がどっちがどっちだか分からなくなる。」との困りごとを受けて、校内で検討し、まずは英語表現を掲示してみようということになりました。5年生が通る階段やいつも使用するトイレに掲示し、目に留まるようにしました。今後も子どもたちの英語表現や興味関心が高まる手立てを考えていきたいと思います。
現職全体授業5年外国語科事後研究会
5年生の外国語科授業をもとに、先生方で事後研究会を行いました。普段から外国語に親しめるようにするためにはどうすればよいだろうか、学習した英語表現を実生活に活用できる方法はないかなどについて協議を行いました。その中で、授業中に子どもたちが「右と左の英語表現が分からなくなってしまう」との困りごとが出されました。校内掲示などで目に留まるような手立てが必要ではないかとの意見が出されました。このことについて、早速学校で動き出したいと思います。
【令和6年度学校だよりはこちら】
第1号
第2号
【令和5年度学校だよりはこちら】
第1号 230412第1号.pdf
第2号 230502第2号.pdf
第3号 230519第3号.pdf
第4号 230623第4号.pdf
第5号 230720第5号.pdf
第6号 230904第6号.pdf
第7号 231010第7号.pdf
第8号 231121第8号.pdf
第9号 231222第9号.pdf
第10号 240307第10号.pdf
第11号 240319第11号.pdf
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