カテゴリ:学年・学級

　図書委員会の子ども達による七夕集会が行われました。

　まずは七夕の紙芝居をプロジェクタに映し出し、全校生に読み聞かせました。その後、七夕にまつわる３択クイズを出題しました。

　そして学級代表の子ども達が願い事を発表し、みんなで「たなばたさま」の歌を歌って締めくくりました。

　みなさんは、どんな願い事をかけますか？

　国語科・読書に親しむ学習です。「好きな作家から読書を広げる」という選び方で、どのように選ぶとよいかを司書の藤田先生から教えていただきました。

　みんなが知ってるあの本の作者はね、、、など本の紹介後に、選書した子どもたち。夏休みの読書の参考にもなりそうです。

　2年生は、生活科の学習で、あだたらふるさとホールに出かけました。
　展示室で昔の道具を見たり、図書館でたくさんの本に親しんだり、楽しく学習することができました。
　最後に、館長さんに紙芝居を読み聞かせしていただきました。
「今度はお家の人と来てみたい」という声が聞かれました。

　５年生が学校へ帰ってきました。大きなけがもなく、無事に。職員一同、ホッとしました……！

　それにも増して、５年生のキリっとした顔が印象に残りました。

　出発前に意識しようと確認した、相手の目を見て話をきくこと。

　到着式ではできていました。すばらしい！！

　この表情は、自然体験が充実していたことの証でもあります。

　この２日間で得たものは、一生の宝となるでしょう。

「おかえりなさい！」「楽しかったね！」

　2年生の国語「あったらいいな　こんなもの」の学習です。
「みんなでドラえもんになろう」と呼びかけ、現実にはないけれど、あったらいいなと思うものを考え、絵に描きました。（緑のチョークで黒板に書き込んでくださったのは教頭先生です）
　次回はもっとアイデアを詳しくするために質問し合います。
　未来の発明家がいっぱいです。

　地図を見ながらチェックポイントを探していきます。

「ここにあったよ！」「次はどっちに行こうか？」

　村の人権擁護委員をお迎えして人権教室を開催しました。

　講話やＤＶＤ視聴から、人権とは「人間が人間らしくいきる権利」であることを学びました。

　人権とは何か改めて考える良い機会となりました。

　１年教室では食育教室が行われました。

　給食センター栄養士の真壁恵先生に、食育の授業をしていただきました。

　ブラックボックスの中の今日の給食の食材当てや、紙芝居で、楽しく赤黄緑の栄養について学習しました。そして、嫌いな食べ物にも必要な栄養があることがわかったので、どんな工夫をすれば食べることができるか考えました。

　最初に食べる、好きな物と一緒に食べる、ご飯と食べる、好きな物だと思って食べる…など、いろいろなアイディアが出ました。

　その後の給食では、いただいたカードのくまさんに、完食したら赤、半分食べたら黄色を塗ることができることになりました。その効果もあって、いつもよりも頑張って食べようとしている子が多く見られました。

　２年２組ではトマトの植え替えをしました。まさに「おひっこし」です。

　大きくなあれ……！

　5年生は家庭科でみそ汁作りをしました。
　先週の食に関する授業を受けて汁物の大切さを学び、今回は旬の新玉ねぎとわかめを具にして作りました。
　煮干しから出汁をとるのはほとんどみんな初めてでしたが、その美味しさに感動！
　出汁をとるには時間がかかるということが分かったこともよい経験となり、みんなで協力しておいしく作ることができました。
　「おうちでも作ってみます」と言っていた子もいました。家族の一員としてできることが増えるのはとてもよいことですね。