出来事

         行為の意味 　　　  宮澤章二 

-----あなたの<こころ>はどんな形ですか
と　ひとに聞かれても答えようがない
自分にも他人にも<こころ>は見えない
けれど　ほんとうに見えないのであろうか

確かに<こころ>はだれにも見えない
けれど<こころづかい>は見えるのだ
それは　人に対する積極的な行為だから

同じように胸の中の<思い>は見えない
けれど<思いやり>はだれにでも見える
それも人に対する積極的な行為だから

あたたかい心が　あたたかい行為になり
やさしい思いが　やさしい行為になるとき
<心>も<思い>も　初めて美しく生きる
-----それは　人が人として生きることだ

   埼玉県出身の詩人、宮澤章二の「行為の意味」という詩です。夏休みに実施した、おおたま学園の研修で講師の先生から紹介していただきました。作者の宮澤章二は誰もが知っているクリスマスソング「ジングルベル」の作詞者でもあるそうです。
　さて、詩の中のアンダーラインを引いたフレーズ、どこかで聞いたことはありませんか…？
  そう、「行為の意味」は東日本大震災の前後にＡＣのテレビＣＭで幾度となく耳にした

        「こころ」はだれにも見えないけれど　「こころづかい」は見える
        「思い」は見えないけれど　「思いやり」はだれにでも見える

と言うフレーズの原典となる詩です。
 
　大玉中学校の生徒達は皆、優しい「こころ」や「思い」を持っている子ばかりです。ただ、友達同士の関係などで、ちょっとした勇気を振り絞り、それを「こころづかい」や「思いやり」で示してほしいと感じる場面も少なからずあります。目に見える、耳で聞こえる「積極的な行為」で優しさを表現できる生徒が一人でも多く育ってくれることを願っています。
　今日はぜひ、親子でこの詩に目を通し、「積極的な行為」について、その「すばらしさ」とともに「難しさ」をいっしょに考えていただけたらと思います。

  Episode８　歴代PTA会長・歴代校長

　初代の渡辺栄富会長から昨年度の熊谷悟会長まで，４０年間で３２名の皆様にＰＴＡ会長を歴任していただきました。初代の渡辺会長は，創立２０周年記念誌に開校間もない時期のＰＴＡ活動の様子を寄稿されています。
　「…当時を振り返ると一面麦畑の敷地に槌音が響いて新校舎が落成し，校舎への移転は蟻の行列のごとく玉中(現改善センター）と大山中(現村民運動場）より，生徒一人ひとりが机・椅子など自分で使っている品々を手に持っての移転作業。大きい荷物はＰＴＡ役員のトラックで搬入それこそ大変な作業でした。(中略）それでも幸いなことに村当局の行為で校歌・校旗まで公費で作っていただきましたことは，大玉村の教育にかける熱意のたまものと感謝の念は忘れることができません。ＰＴＡとしてそれにむくいるべく校舎の環境整備を引き受け，初代ＰＴＡより何代目かまでは大きな石を運んで積み上げたり，庭木を寄付していただき植え付けをしたり，当時のＰＴＡ活動は土建屋であったり造園屋であったように思います。一つ一つの目標が達成されていく喜びも又格別でした。…」
  現在もなお，我々の心をいやしてくれる校地内の植栽や中庭など，歴代ＰＴＡの尽力により整備された素晴らしい環境を次の世代にしっかりと継承して行きたいと思います。
  歴代のＰＴＡ会長は平成５年以降，任期１年での交替が慣例となったようですが，第三十代の鈴木康広会長には平成２２年度から３年にわたり会長をお務めいただきました。また，鈴木様は本校の卒業生で唯一，生徒会長とＰＴＡ会長の両方を歴任されています。



　歴代校長として，初代の桑原光男校長から，昨年度の渡邊健順校長（現二本松市立岩代中学校長）まで，４０年間で１２名の先生が学校運営に携わりました。中でも，初代の桑原光男校長（昭和５０～５４年度）と第十一代の福本隆校長（現二本松第二中学校長，平成１９～２３年度）は最長となる５年間，本校の校長として在職されました。
　第七代の浅和宏校長は，創立２０周年記念誌に当時の様子を記しています。
　「…今年度は国際化社会にふさわしく，村の企画の一環としてＡＬＴの村独自採用により英語教育の強化を図るスタートの年となりました。…情報化社会の主役となるコンピューターが設置され，コンピューター教室もほぼ完成しました。今後はＬＡＮシステムができれば，さらに指導が適切に行われ，コンピューターの活用が容易となります。…」
　２０年前にしてこの実践！脈々と受け継がれる大玉村の教育に対する熱意と先進性。創立５０周年に向けて繋いでいく使命感を強く感じました。

　９月２９日（水），３年生を対象に「食に関する指導」として食育講話が行われました。講師は本宮第二中学校栄養教諭の武藤先生に務めていただきました。講話の内容は受験勉強に励んでいる３年生のために，勉強と栄養，受験前日・当日の食事内容，夜食の摂り方など受験勉強に励む生徒たちにとって，とても参考になるものでした。以下は３年生の感想です。

　「今日の話で，受験生に必要な食事について知ることができました。まさか，受験と食事にそんなつながりがあるとは知りませんでした。なので，これからは，食事にも意識をくばり，勉強との両立をはかっていきたいです。そして，受験合格につなげたいです。」

　「今日の講話で食生活によって今後の人生が大きく左右されることが身にしみてわかりました。また，受験に向けて自分の生活を見直す良い機会になりました。これから，大事な受験に向けて，自分の食生活をより良いものにして必ず合格し，高校生や社会人になっても継続できるよう頑張りたいです。」

　「食について，受験の前にはカツなどの油を多く使っている食品や食物繊維や乳製品はあまり食べないほうがよいということがわかりました。」

　「集中力を高める食べ物や，記憶を補う食べ物を教えて頂いて本当に助かりました。偏食のし過ぎ　で起きる症状にも心当たりがあったので，それも気をつけながら食べ物をとっていきたいです。」

  １学年の生徒を対象とした「生活習慣病の予防講話」が９月１６日（水）の５校時に本校で開催されました。生活習慣が確立される中学生というこの時期に，健康的な生活を送る習慣を身に付けてもらいたいという目的のもと，本宮市にある，よしだ内科医院の院長であり，また，学校医でもある吉田氏を講師にお招きし，主に肥満についての話をしていただきました。
　肥満になると生活習慣病のリスクが高まるということで，生徒達は先生が準備した資料やグラフなどの説明を真剣に聞いていました。また，配られた資料の中には，小児肥満の判定方法（肥満度やＢＭＩの計算方法など）が載っていて，実際に計算をしてみたという生徒もいたようです。生活習慣病にならないためには，規則正しい生活と三度の食事が大切だそうです。毎日継続することは難しいと思いますが，家族全員で心がけようと思うことで生活習慣病予防につながるのではないかと思います。家庭で話し合を機会を持っていただければ幸いです。

  ２学期，本校の教職員は，個々の授業力の向上を目指し一人一回以上の研究授業（多くの先生方が授業を参観し，事後に生徒の活動状況や教師の働きかけに関して意見交換を行う授業）を計画しています。日々の授業の準備はもとより，部活動や文化祭の指導，さらに本年度は創立４０周年の記念事業の準備と何かと慌ただしい中，時間を割いて取り組んでいます。
  ９月２５日，今学期のトップを切って仲江川先生が２年３組で英語の授業を行いました。ねらいは「リーディング(読み）」を深めること。単語の意味や文法を理解した上で，文意を的確に捉え表現することに焦点が当てられました。以下に当日の授業における中心課題を紹介します。お子さんと一緒に親子で挑戦して下さい。

【状況】絵里さんは，ホームステイをしています。しかし，ホストマザー（ホームステイ先のお母さん）に対し，ある悩みがあり先生に相談を持ちかけます。

Ｅveryone in my host family is kind to me.  But my host mother always gives me too much food. Do I have to eat everything, or can I tell her?
 
 【問題】絵里さんの悩んでいることは何ですか？

※　問題の解答を知りたい方は，２年生に聞いてみてください。
 
 「思考力」と「判断力」駆使し，しかも適切な日本語による「表現力」も求められる素晴らしい課題です。多くの生徒がこの課題に意欲的に取り組み，正答を導き出そうと取り組んでいました。日々の授業の充実を感じることができた授業でした。
  今後，１１月にかけて各先生方の研究授業が計画されています。生徒の活動の様子を中心に，学校だよりで紹介して参ります。

  ９月２９日（火），３０日（水）に開催された，支部中体連新人総合大会では，男子卓球団体と剣道女子団体が見事に優勝を果たしました。さらに女子ソフトボールが第２位，サッカーと剣道男子団体も第３位入賞を果たしました。１０月の土日を中心に開催される各競技の県北大会，更に勝ち進んだ際の県大会でも活躍が期待されます。
　残念ながら入賞を果たせなかった他の部活動も，紙一重のところで勝利を逃した試合が数多くありました。自分たちに足りなかったところをしっかりと確認し，来年６月の大会に向けて，秋から冬，そして春に向けての地道なトレーニングに励んでほしいと思います。

【軟式野球】トーナメント戦
  会場：カントリーパークとうわ野球場
  　　　２回戦  対　松一中 　０－１　負
                   （タイブレーク方式）
                            　
【サッカー】予選リーグ・順位決定戦
  会場：二本松城山総合グランド
 予選ﾘｰｸﾞ 対　松一中　１－０　勝
       　 対　本二中　２－２　分(２位で準決戦へ)
 順決戦   対　本一中  １－０　勝
            　　　    第３位　県北大会出場

【ソフトボール】総当たりのリーグ戦
  ※　松一中，安達中との合同チームで出場
　会場：安達中学校校庭
        対　東和中  　０－８　負
　      対  本一中  ３１－２　勝
            １勝１敗　第２位　県北大会出場

【バレーボール】予選リーグ
  会場：安達中体育館
  　　　対　白沢中    ０－２　負
        対  小浜中　　０－２　負
      　対　松一中    ０－２　負

【バスケットボール】
  会場：二本松一中体育館・二本松城山体育館
 [男子] トーナメント戦
 　　　 ２回戦　対　本一中　１９－６１　負　      敗者戦　対　白沢中　２５－４２  負
 [女子] トーナメント戦
  　　　１回戦　対　本一中　２５－３３　負
        敗者戦　対　本二中　　４－７６　負

【女子ソフトテニス】予選リーグ・決勝ﾄｰﾅﾒﾝﾄ
  会場：二本松市城山庭球場
  予選ﾘｰｸﾞ対　本一中  ０－３　負
     　　 対　松二中  ２－１　勝(２位で決勝Ｔへ)
  １回戦  対  安達中  ０－２　負

【男子卓球】予選リーグ・決勝トーナメント
  会場：大玉村民体育館
　[団体]　対　松一中　１－３　負    
  予選ﾘｰｸﾞ対　松三中  ３－１　勝    
    　　　対  本一中  ３－２　勝(２位で決勝Ｔへ)   １回戦  対　本二中　３－２　勝
　準決勝  対　小浜中  ３－１  勝
  決　勝  対  松一中　３－２　勝
                　　　　優勝　県北大会出場
            
【剣道】
  会場：本宮一中体育館
 [男子団体] 総当たりのリーグ戦
　　　　　対　白沢中　２－２　本数勝ち
　　　　　対　松一中  １－３　負
  　　　   対　松三中  １－３　負
            対　本二中  ２－１　勝
        　  ２勝２敗　第３位　県北大会出場
                 　　　　 　
 [女子団体] 順位決定戦
  　　　　対　松三中　３－０  勝
        　 　　　　　　 優勝　県北大会出場

数的優位も追い風とし，見事地区のタイトルを守りました。県北大会は連覇　がかかります。




予選リーグで敗れた松一中に決勝戦で見事に雪辱し，６月の中体連の成績を越えました。

  Episode７　卒業記念品の移り変わり
　卒業生から学校に贈られた卒業記念品も４０年間に様変わりしてきました。昭和の時代は校歌碑などのモニュメントやテント，トロフィーなどの飾り棚が贈られていました。これらは現在でも校舎内外で目にすることができます。平成になってからパイプ椅子や長机，視聴覚機器，ジェットヒーターなど，活用の頻度が高い学校備品が主になってきました。残念なのは，平成３～５年度と平成１９～２１年度に３年計画で２回にわたって贈られた体育館のステージ幕が体育館の建て替えに伴ってその役目を終えてしまったことです。ただ，平成１６年度の記念品である校歌額は，新しい体育館に引き継がれステージ右側に掲示されています。さらに視聴覚機器に関しても，テクノロジーの進歩に伴う新型機器の導入もあり，現在はほとんど利用されていません。それでは，現在校地内や校舎内で確認できる卒業記念品を紹介します。

   【校地内，屋外に設置されているモニュメント類】　


  校歌碑(昭和53年度）
  校門を抜けた右手正面，学校を訪れる人が必ず目にする場所に設置されています。



  校名碑(昭和54年度）
  学校への取り付け道路の入り口左側，テニスコートの東側に設置されています。


  論語碑(昭和56年度）
  昇降口の向かい側に設置。「学びて思はざれば…」有名な論語の一節が刻まれています。


   校門(昭和62年度）
　校舎に向かって右側の石柱が卒業生，左側は歴代ＰＴＡ会長から贈られました。


  屋外時計(昭和63年度）
  校庭に下る北側階段脇に設置。台座には「時を創る」と刻まれています。National製。


   【校舎内に設置され活用されている記念品】
  昭和５０年度，第一期生からの記念品は大鏡。音楽室の壁に設置されており，４０年間ずっと大玉中生の姿を映し出してきました。昭和５８年度の記念品は「山だいこ」。応援団がなくなり活用の機会は少なくなりましたが，現在は武道場に保管されています。昭和５２年，５９年，６０年，平成元年の記念品は飾り棚。昇降口前や美術室前に設置され，主に歴代の中体連大会（県大会，東北大会，全国大会）における表彰状や盾，パネル，トロフィーなどを展示しています。昇降口脇の壁には，平成１７年度に贈られた「部活動記録板」が設置されています。

 　９月１７日に二本松市民会館で開催された安達地区小中学校音楽祭第２部合奏において，本校吹奏楽部は見事ゴールド金賞（上位２校に授与）を受賞し，県大会への出場を決めました。県吹奏楽コンクールに出場した経験に裏付けされた自信からか，過去２回の演奏よりも安定感のあるダイナミックな演奏を披露してくれました。県大会は１０月２３日(金），福島市音楽堂で開催されます。

  「学校教育に関するアンケート」の集計結果と考察，Ｐart４は「保護者・地域との連携面」についてです。
　　質問項目及び集計結果は以下の通りです。
  Ⅰ　学校は、教育方針や学校の様子，子どもたちの様子を積極　的に知らせている。
  Ⅱ　学校は、保護者や地域住民が参観する機会を設けている。
  Ⅲ　わたしは，ＰＴＡ活動や地域行事に参加している。
  Ⅳ　わたしは，大玉村の幼稚園・学校がコミュニティ・スクー　ルとして取り組んでいることを知っている。



  「開かれた学校」に関する２項目については，おおむね高い評価をいただきました。Ⅰの「積極的な情報発信」に関しては田園第１４号で本校から発行されている「おたより」について紹介しました。この「学校だより」を含め，「各学年だより」や「生徒指導だより」など１１種類が発行されています。子ども達の活躍や最新の教育情報，家庭でも協力いただきたい事柄など，学校の教育活動への理解を深めていただきたく，担当が授業や部活動の合間を縫って作成しています。しかし，不定期に発行しているため，子どもが渡しそびれて保護者に伝わらないこともあると聞いております。学校からの配付物が確実に手元に届きますよう「おたより」専用のクリアファイルを準備し，配付物の有無を確認することを日課とするなど，家庭での協力もお願いいたします。「『田園』，毎回子どもから渡されるのを楽しみにしております」
「校長先生のマメなお便りのおかげで，学校の様子がよく分かり，助かっています」
「今年度の学校だよりは，中学校の様子やいろいろな話題があり，毎回読むのが楽しみです」
　自由記述欄に寄せていただいたコメントです。社交辞令とはいえ，褒められて伸びるタイプの私にとっては何よりの後押しとなりました。ありがとうございました。
　Ⅱの「学校参観の機会」に関しては，本年度から７月と１２月の年２回，土曜授業として授業参観を企画しました。１１月の「ふくしま教育週間」には，例年同様，自由参観が可能です。次年度以降も，子どもたちの活動の様子を多くの皆様方に参観していただけるよう工夫していきたいと考えています。
  Ⅲの「ＰＴＡ活動等への参加」につきましては，学校サイドからは奉仕作業や親善球技大会，文化祭，さらに本年度は４０周年記念事業にあたり，たくさんの保護者の皆様方にご協力いただき感謝しております。今後は，親子で参加する活動を取り入れるなど，更なる充実が図れればと思っています。
　Ⅳの「コミュニティ・スクールへの理解」に関しては，ほぼ認知されていることが分かりました。ただ，活動内容や成果についての周知や保護者の参画意識という点においては改善の余地があると考えます。自由記述欄にも「コミュニティ・スクールのあり方がいまいち分かりづらい」というコメントが寄せられました。ディスカッションでとどまらず，おおたま学園運営委員会とコミュニティ・スクール委員会が共同で企画する，村全体をフィールドとしたダイナミックな体験活動の導入などはいかがでしょうか。

  学校教育に関するアンケート」の集計結果と考察，Ｐart３は「健康・安全面」です。

　質問項目及び集計結果は以下の通りです。

  Ⅰ　子どもは，「早寝・早起き・朝ご飯」をはじめとする基本　的生活習慣が身に付いている。
  Ⅱ　子どもは，進んで身体を動かしている。
  Ⅲ　子どもは，安全な生活をしようと心がけている。
  Ⅳ　学校は，子どもの安全確保に努力している。

「健康面」に関する２項目に関しては，本校が抱える問題を反映する結果となりました。Ⅰの「早寝・早起き・朝ご飯をはじめとする基本的生活習慣」に関しては，十分に満足している保護者の割合は，１／３にとどまっています。全国学力・学習状況調査から，本校生の朝食摂取率は全国平均並の数値が出ていることを考えると，「早寝」の部分に課題があると考えられます。以前，第２４～２６号で紹介した「メディアと子どもの健康」の記事を今一度家族で読み返していただければと思います。Ⅱの「進んで運動」に関しては，約２割の保護者が，十分ではないと感じています。これからの季節，部活動終了後の車によるお迎えは，安全面を考慮するとありがたいことと感謝申し上げる次第でありますが，下校時刻が早く日が高い時間帯や，朝，時間的に余裕がある場合などは，可能な限り自力の登下校を継続させたいと考えております。部活動がない３年生はなおさらです。全国的にもワースト３内に位置する福島県の児童生徒の肥満率，その数値よりも悪い本校の現状をご理解いただきたいと思います。

  Ⅲ，Ⅳの安全に関する子どもの意識と学校の安全に対する取り組みに関しては，いずれも高い評価となりました。特に，毎朝学校周辺で行っている教職員による交通指導に関しては，保護者のみならず地域の方々からも感謝の言葉が寄せられています。安全担当の教員のみならず，学年主任，事務の吉田さん，用務員の斎藤さんまでが毎朝自主的に，校門前に立って指導に当たっています。校長として本当に頭が下がる思いでおります。しかし，広範囲にわたる学区内では我々が目の届かない危険箇所がたくさんあります。今後も，保護者の皆様をはじめ関係団体等との協力を得ながら，「事故ゼロ」への取り組みを継続していきます。

  学校教育に関するアンケート」の集計結果と考察，Ｐart２は「生活面」です。質問項目及び集計結果は以下の通りです。

  Ⅰ　子どもは，友だちと仲良く生活している。
  Ⅱ　子どもは，「自分にはよいところがある」と思っている。
  Ⅲ　子どもは，相手を思いやる心や命を大切にする心が育っている。
  Ⅳ　子どもは，学校や社会のルール，マナーを守っている。
  Ⅴ　子どもは，進んであいさつをしている。
  Ⅵ  学校は，子どもや保護者の悩み・相談に親身になって対応している。




  「学習面」と比較すると，「生活面」での評価は，おおむね高い結果となりました。特にⅠの「友だちと仲良く生活」に関しては調査項目中最高の数値となりました。ただ，全体の４％にあたる保護者はマイナスの回答を寄せています。この数字を限りなく０に近付けるよう，学校生活における様々な機会を捉えて働きかけたいと考えます。
  Ⅲの「思いやりの心・命を大切にする心」，Ⅳの「ルールやマナーの遵守」，Ⅴの「進んであいさつ」も高い評価となっています。特に「進んであいさつ」関しては，村全体のスローガンとして取り組んでいければと願います。この結果から，家庭において優しい家族に囲まれ，心穏やかに素直に成長している子どもが多い地区であることを再確認させていただきました。
   一方，Ⅱの「自己肯定感」やⅣの「進んであいさつ」に関しては，Ａ評価の割合が他の項目と比較して若干低くなりますが，Ａ・Ｂを合わせた数値では，約９割の保護者が肯定的な回答をしています。ただ，Ⅵの「教育相談」に関しては，十分に満足がいく体制や機会を設定できるよう，更なる工夫をしていきたいと考えます。

  １学期末，「学校教育に関するアンケート」にご協力いただきましてありがとうございました。集計結果と考察について，「学習面」「生活面」「健康・安全面」「保護者・地域との連携面」の４回に分けて掲載いたします。Ｐart１は「学習面」です。質問項目及び集計結果は以下の通りです。

   Ⅰ　子どもは，基礎的な学力が身に付いている。

  Ⅱ　子どもは，毎日家庭学習している。

  Ⅲ　子どもは，授業が分かりやすいと言っている。

  Ⅳ　家庭では，テレビやゲーム，パソコンなどの使い方にルールを決めて守らせている。

  Ⅴ　わたしは，「学習の約束」や「家庭学習のてびき」に目を通し，子どもに声をかけている。

【凡例】
 Ａ：当てはまる（４Ｐ）
 Ｂ：やや当てはまる（３Ｐ）
 Ｃ：あまり当てはまらない（２Ｐ） Ｄ：当てはまらない（１Ｐ）

 ※　円グラフ下の「Ｐ」の値は，   Ａ～Ｄを（  ）のポイントで点 数化し，合計した数字の平均値
　です。ポイントが高いほど，高評価となります。また，ランクは全項目数(19)における，順位
　を示しています。

  Ⅰの「基礎学力の定着」に関しては，３／４の保護者が，おおむね満足しており，Ⅱの家庭学習に関しても，子どもたちの取り組みを評価する（Ａ・Ｂ合わせて８６％）保護者が多いことが分かります。ただその内容や質，時間に関してはⅣのテレビやゲーム，パソコンと関わる項目の評価（ランキングは１８位）と関連付けると，改善の余地があると考える保護者も少なくないようです。
　わたしが提唱する家庭学習の大原則は，「毎日，決めた時間に，同じ場所で取り組むことの継続」です。以前勤務した小学校での追跡調査から，小学１年生でこの大原則を身に付けることができれば，中学３年生になっても継続しているケースが多いことが分かりました。闇雲に時間を費やすのではなく，集中して取り組むことも大切です。
　Ⅴの結果から，本校には「子どもに声をかける」すなわち，子どもとのコミュニケーションがしっかりと図られている家庭が多いことがわかります。保護者からも，この大原則を繰り返し伝え，そのための環境づくりを工夫していただければと考えます。
  Ⅲの「分かる授業」に関しては，厳しい結果（ランキング最下位）となりました。我々教職員一同，この結果を真摯に受け止め，日々の授業の質的改善に努めていくことを，学期当初の職員会議で確認し合いました。その対策として，２学期はすべての教師が研究授業（教員同士が授業を参観し合い，授業の改善点等について事後に話し合いをもつ機会，校長・教頭からも直接助言を行う）を実施し，指導力の向上を図っていきます。さらに，成績や家庭学習への取り組みなど，学習面に関する悩みや疑問点がございましたら，早い段階で，学級担任へ相談いただきますようお願いいたします。

 ９月１３日，村民グランドで開催された村民運動会。たくさんの皆様方の参加で大いに盛り上がりました。中学生の活躍を写真で振り返ります。


                            玉入れ(１年)
　さすがに中学生になると肩の力も強くなり，高く正確に球を投げ入れることができました。１組が勝利。


                     たがまわし競争(共通）
　運動会の定番競技ですが，見るのとやるのとでは大違い。多くの中学生が苦戦を強いられました。


                            綱引き(３年）　
　男女別の総当たり戦。生徒よりも担任の声援する姿が目を引きました。男子は１組，女子は３組が勝利。


                   バンブーリレー(２年）
   ポールを回る際，遠心力を押さえて素速く回転するテクニックが要求されます。３組が勝利。


                           補助役員大活躍！           
   閉会式でも村長さんからお褒めの言葉をいただいたとおり，運動会の運営を陰で支えてくれました。


                     集団縄跳び(共通）

　３分間の競技時間をうまく利用して，適切な休息を取りながら，いかに集中するかが勝利への鍵でした。


                          ｸﾗｽ対抗ﾘﾚｰ
  運動会のﾌｨﾅｰﾚにふさわしい激戦とな  り，胸の差で  ALL１組が逆転勝利を収めました。


                                  閉会式

  押山村長から各学年の優勝ｸﾗｽ（1-1，2-3，3-2）の代表に表彰状が贈られました。

９月１１日(金）に生徒会役員・監査委員の立会演説会と投票が行われました。立会演説会に先立ち私から以下の話をしました。
○　当選を果たした際は，これから全生徒の前で発表する選挙公約を，この場限りのものにするのではなく，実現に向けて努力すること。３学期の生徒会総会の際に公約の達成状況をパーセンテージで示し，本年度の反省と次年度への見通しを明らかにすること。
○　新しく選出された生徒会本部役員は，早い時期に役員会を開き，本部役員としてのマニフェストを作成し，全校生に公表すること。
○　３年生は，１・２年生の生徒会運営をしっかりと見取り，必要に応じて先輩として適切な助言に努めること。


　　　　　　　　生徒会立会演説会　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒会選挙

　２９日のＰＴＡ奉仕作業の開催にあたりましては，早朝から，さらには雨天にもかかわらず多数の皆様方に参加いただき，作業を進めていただきましたこと，この場をお借りしまして改めて御礼申し上げます。おかげさまで，普段の清掃では行き届かない校舎内の美化作業が効率よく進み，来るべき創立四十周年の記念事業に向けての環境整備のよい機会となりました。なお，来年度の奉仕作業につきましては，校庭に埋設されていた汚染表土の運び出しも完了したこともあり，震災前と同様に「親子奉仕作業」を復活させたいと考えておりますので，皆様方のご理解を頂戴できればと思います。
 　また，９月６日（日）に開催予定の南達Ｐ連球技大会の開催にあたりまして，夏休み中の４回の夜間練習に参加いただきありがとうございます。４日（金）が最後の練習日となっておりますので，選手の皆さんの参加を重ねてお願い申し上げます。


　　　　　　　　　　　ＰＴＡ奉仕作業

　【７月３１日（金）：４日目】
　早朝６時、ホテルをチェックアウト。バスで台北松山国際空港へ向かいます。車内では朝食用のパンとジュースが支給されました。到着後すぐにスーツケースを預け、出発ゲート前で４日間お世話になった現地ガイドの石黒さんとお別れの記念撮影をしました。大竹中学との交流会、魯竹区役所表敬訪問における通訳や移動中のバスの車内及び故宮博物院、龍山寺でのガイドとして本当にお世話になりました。手荷物検査を終え、出国手続きを済ませた後、出国ロビーにある免税店で、搭乗開始の時間まで最後のショッピングを楽しみました。
  来るときとは違い、帰りのエバー航空１９２便羽田行きは定刻の７時４５分、台北松山空港を離陸しました。搭乗後真っ先に行ったこと、それは行きの便で途中になった映画「シンデレラ」の続きを見ることでした。ところが…。視聴できる映画のリストから「シンデレラ」が消えていました。この旅最大のショックでした。帰国後はレンタルビデオ屋に駆け込みそうです。その代わりに、同じディズニー映画の最新作「トモローランド」がリストに加わっていました。気分を切り替えて鑑賞することにしました。ところで、帰りの機内でもハプニングがありました。近くの席に座っていた台湾人と見られる男性が突然床に倒れたのです。キャビンアテンダントが処置をしていましたが、しばらくして「お客様の中で医師や看護師がいれば協力願いたい」という趣旨の機内放送が流れました。テレビや映画でよく目にしていたシーンですが、実際に初めて遭遇しました。幸い倒れた男性は大事に至らなかったようです。機内食は、台湾風うどん（幅が広く、もちっとした食感）に豚肉のソースをかけた料理を選択しました。独特のスパイスがきいた料理も食べ納めと思いつつ，味わっていただきました。１９２便は順調にフライトを続け、１１時３０分、予定よりも少し早く羽田空港に到着しました。
　入港検査を受け、スーツケースを受け取り出迎えのバスに乗り込みました。夏の厳しい日差しを感じましたが、湿気はそれほどでもなく日本の戻ってきたことを肌で感じることができました。１２時過ぎに羽田を出発、首都高速から東北自動車道に入り、１３時１５分、羽生サービスエリアに立ち寄り、飲食スペースをお借りして用意されたこの旅最後の食事となる弁当を食べました。
  １７時１０分、ほぼ予定通りの時刻に保健センターに到着しました。到着式で教育長さんの「短かったと思う人？」の問いかけに、参加生徒全員が迷うことなく一斉に手を上げた光景、迎えに来た保護者や先生方と笑顔で対面する生徒の表情がこの派遣団の成果を物語ってくれました。


                         松山空港　　　　　　　　　　　　　　               機内食　　
　
　　　　　　　　　　　 　
                        到着式

　【７月３０日（木）：３日目　その２】
　１３時３０分、バスは九份を後にしました。再び台北に戻り、１４時３０分、「故宮博物院」に到着です。蒋介石が中国大陸を追われる際一緒に持ち帰った中国歴代皇帝の至宝を収蔵するこの博物館は、世界四大博物館に数えられ、一年を通して世界中から多くの観光客が訪れます。館内は、夏休みということもありたくさんの観光客でごった返していました。現地ガイドの石黒さんの説明が聞こえるようヘッドホンを装着し、早速故宮三大秘宝と言われる青銅器の「毛公鼎（もうこうてい）」、玉の「翠石白菜（すいぎょくはくさい）」「肉形石（にくけいせき）」を見学しました。この三品だけは立ち止まって観ることは許されないほどの人気で、合計３０分ほどかけての鑑賞となりました。翠石白菜は昨年、日本の国立博物館で展示公開されましたが、その時の待ち時間は３時間だったそうです。その後、唐三彩や北宋汝窯の青磁、清の象牙透彫雲龍文套球といった故宮を代表するその他の展示物を厳選して案内していただきました。わずか１時間程の見学でしたので、生徒たちには、将来、この展示物の価値を知った後、再び訪れて、ゆっくりと時間をかけて鑑賞してほしいという思いを強くしました（第６位：３名）
  １５時５０分、故宮博物院を出発し、「忠烈祠」に向かいました。「忠烈祠」は豪壮な中国宮殿様式の霊廟で、辛亥革命や戦争などで犠牲となった数十万の将兵がまつられています。ここでのお目当ては９時から１７時まで、１時間ごとに行われる衛兵の交代式。スコールで交代式が行われるかどうか心配されましたが、１６時の開始時刻には雨が上がり、７名の衛兵（徴兵訓練中の訓練兵の中のエリートが担当）による交代式を見学することができました。約３０分間、一糸乱れぬその動きに生徒たちはもちろん引率団員も、盛んにカメラのシャッターを切っていました。（第５位：６名）
  １６時３５分、忠烈祠を後にし「龍山寺」に向かいました。途中車窓からは日本統治時代に台湾総統府として建築された総統府、蒋介石を記念して建てられた中正記念堂を見ることができました。１７時１０分、「龍山寺」に到着です。台湾最古の仏教と道教の寺廟で、台北随一のパワースポットとして信仰心の厚い台湾人の参拝客が一年中絶えないそうです。我々が訪れた時間帯も、台湾特有の長い線香とお供え物を持ったたくさんの参拝客で狭い境内がごった返していました。生徒たちは、学問成就と恋愛成就の神様に盛んに手を合わせていました。（第７位：１名）
  １８時３０分、台湾での最後のディナーは石鍋料理です。台湾人は、真夏でも冷房の効いた店内で鍋料理を食べることを好むそうです。巨大な石鍋に豚骨？ベースのスープとエビなどの魚介類や豚肉、野菜や練り物、輪切りにしたトウモロコシなどたくさんの具材が入れられ一緒に煮込まれます。台湾風寄せ鍋と言ったところでしょうか。最初に中身を食べた後は、第二弾としてラーメンが煮込まれ供されます。そしてしめは卵でとじた雑炊生徒たちには、豆板醤やつけダレを加えながら自分好みの味に調整するなど、食の楽しみ方も学ぶよい機会となったようです。　
　食事を終えた一行は、バスで最寄りの駅に送ってもらい、ＭＮＴ（電車）に乗車し、本日最後の目的地、「士林夜市」の最寄り駅まで移動しました。「士林夜市」は台北随一の夜市で、食べ物の屋台や雑貨、衣料品などの屋台が三本の通りを中心に所狭しと並んでいます。原宿の竹下通りの昼の賑わいが、午後１０時から深夜の１時頃をピークに毎晩繰り返され、店舗数も数倍に上ると説明すればおわかりいただけるでしょうか。人混みが大好きで外食を好む台湾人にとって、夜市は欠かせない場所で、台北市内にはほかにもたくさんの夜市があるそうです。さて、このような雑踏の中、生徒たちは、支給されたタピオカのパパイヤミルクを片手に、約１時間自由散策を楽しみました。夕食後間もない時間にもかかわらず、約半数は台湾名物であるマンゴーかき氷の店に直行です。露天では、男子には帽子等の服飾品、女子にはブレスレット等の装飾品が人気のようでした。２０時５０分、名残惜しそうな表情を浮かべながら生徒たち、そして引率団が集合場所に戻ってきました。（第２位：１１名、引率団では圧倒的に第１位）
  ２１時４０分ホテル到着。心地よい疲労感に包まれながらホテルに着いた一行は、明日早朝のフライトに備え、荷物の整理を行った後、２２時３０分頃には就寝となりました。（つづく）


　　　　　　　　　　　　　忠烈祠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　龍山寺


　　　　　　　　         士林夜市

　２７，２８日の両日，２年生が職場体験学習を実施しました。受入をしていただいたのは，大玉村のみならず，本宮市，二本松市を含めた２８の事業所や公共機関にのぼり，生徒達の多様なニーズに対応することができました。お忙しい中ご協力をいただきましたこと，改めて御礼申し上げます。時間の都合上，すべての受入先を訪問することはできませんでしたが，　村内の幼稚園・小学校と本宮市の日の出写真館さん，二本松市の文化堂スポーツさんで活動する生徒達の姿を見学させていただきました。幼稚園では，微笑みかけながら幼児と一緒に遊ぶ姿，小学校では真剣な眼差しでワークの採点をする姿が印象的でした。また，日の出写真館と文化堂スポーツでは，お客様を迎えるにあたって客の立場では気が付かない店舗内の環境整備や接客の仕方，学校では学ぶことのできない専門的なスキルを体験することができたようです。
  キャリア教育（望ましい職業観・勤労観及び職業に関する知識や技能を身に付けさせるとともに，自己の個性を理解し，主体的に進路を選択する能力・態度を育てる教育）の柱として導入しているこの職場体験学習。２日間の活動で，自分は何を学んだのか。そしてそれを自分の進路実現とどうつなげていくか。今後，振り返りの時間を十分に確保していきたいと考えています。

　【７月３０日（木）：３日目　その１】
　この日は，生徒のみならず引率団も楽しみにしていた台湾の歴史・文化に触れる一日です。７時３０分、二日間の疲れを考慮して、少し遅めの朝食をとり、９時１０分にホテルを出発しました。帰国後、生徒に「交流活動を除いて印象に残った訪問先ベスト３（７カ所中）」のアンケートをとりました。これから紹介する訪問先の活動で最後に記載してある順位はその結果です。ちなみに昨日訪れた「台北１０１」は第４位（７名）でした。
  ９時５０分、最初の訪問先である「十分」に到着しました。ここでのメインは天燈飛ばし。その昔、外敵が去った安全の合図として飛ばされた風船が由来とされているそうです。紙と竹枠でできた１メートルほどの風船に墨で願い事を書いて、風船内部にある紙に火をつけ、暖められた空気を利用した気球の原理で大空に飛ばします。２～３人一組で思い思いの願いを書いた真っ赤な風船が、次々に大空を上昇していく光景は圧巻でした。消防法の関係で、日本では絶対に許可が下りないであろう貴重な体験をすることができました。（第３位：８名）
  １０時３５分、十分発のローカル線平渓線の電車で、次の目的地「九份」の最寄り駅瑞芳に向かいました。わずか２０分足らずの乗車でしたが、近年観光路線として人気のある平渓線の旅を楽しむことができました。ちなみにこの平渓線は、採掘された石炭を運ぶための路線として開通したそうです。瑞芳駅前から再びバスに乗車し、「九份」に向かいました。約１５分で到着です。「九份」は東シナ海を眼下に見下ろす急斜面に、戦時中、金山の街として栄えた集落です。金鉱脈が底をついてからは静かな街に戻っていましたが、台湾映画のロケ地として利用されたことや、宮崎駿監督の映画「千と千尋の神隠し」に出てくる町並みに似ていることから、近年国内外の観光客が訪れるようになり、現在では台湾でも有数の観光スポットになっています。急な階段を上り、坂の中腹にある食堂で昼食をとった後、生徒たちは時間を惜しむかのように約６０分間の路地散策に出発しました。狭い道の両側には、飲食店や台湾風ファストフードの店、お土産屋さん、専門店が延々と続き、どことなく懐かしい「昭和」の雰囲気を感じました。１３時１５分の集合時間、たくさんのお土産袋を片手に生徒たちは集合場所に戻ってきました。（第１位：１２名）（つづく）


　　　　　　　　　　　 　十分                                                    平渓線


                               九份

　【７月２９日（水）：２日目　その２】
　魯竹区役所に到着した一行は，会議室に案内され、双方の代表があいさつした後、準備いただいた台湾風のかき氷（団子や芋？を材料にした麺、木の実などの上に氷をのせ、その上から黒蜜のような甘味料をかけたもの。台湾では人気のスイーツらしい）を食べながら、区長さんをはじめ各課の課長さんたちとの懇談となりました。「日本の学校が実施している体験教育を台湾の学校で導入しようとしても実現が難しい。」計画的で子どもたちの主体性を重視する日本の体験教育のすばらしさを語る区長さんの言葉が印象的でした。最後に教育長が、大玉村から区長さんへ記念品である起き上がり小坊師を贈呈しました。そのお礼として、区長さんから、一行全員がマスコット人形、マグカップ等の記念品を頂戴しました。
  １６時３０分、表敬訪問を終えた一行は近くのレストランに移動し、魯竹区主催の歓迎晩餐会に参加しました。区長さんを始めとする役所の職員や大竹中学の校長先生を始めとする先生方とテーブルを囲みながら、教育の話題を中心に話が弾みました。鮑の姿煮やフカヒレのスープ、白身魚の姿蒸しなど、この日も中華のコース料理を堪能しました。「昼食で出されたボリュームある料理や区役所でのかき氷でお腹がいっぱいになり、晩餐会の食事はきつかった。」贅沢な悩みを口にする生徒もいたほどです。
  １７時５０分、改めて本日の交流会・晩餐会に関する感謝の気持ちを伝えるとともに今後の交流を約束し、桃園市を後にした一行は、この日最後の見学先である台北１０１に向かいました。台北１０１は、高さ５０８ｍ、１０１階建てのビルで、２００４年から２００８年までは世界一の高さを誇った、台北のランドマークです。スコールによる天候不順が心配されましたが、この日の視界は良好。完成時はギネス世界一に認定された高速エレベーターに乗り、８９階、高さ３８２ｍからの３６０度の夜景を楽しみました。また、展望台にあるショップで、台湾に来て初めてのお土産品の購入も楽しみました。
  ２１時３０分、この旅行の最大の目的である交流活動を終えてホテルに戻りました。生徒たちは、若干疲れも見えましたが、大役を終えたその表情から確かな達成感を感じ取ることができました。
（つづく）


 　　　　　　　　魯竹区役所の職員と           　　　　　　　　　　　　　　鮑の姿煮　　　


　　　　　　　　　台北の夜景