出来事

　５月１３日，福島民報の「みんなのコラム」に掲載された，大玉村の方が投稿された記事です。
「青空に鯉のぼりが泳ぐ姿」「安達太良山を仰ぎ，田んぼが広がる環境のよい住みよい村」などつい最近目にした日本の原風景を思わせる大玉村の様子が記事を読む人々に伝わったのではと嬉しく読ませていただきました。最後に書かれている「美しい村，住んでよかったと思える村づくりに今以上に励み，頑張ることが必要です。」８４歳の大先輩からからパワーをいただきました。

 

　陸上の県北大会で、私の胸を熱くした２つのエピソードを紹介します。
　１つ目は、３年男子１００Ｍ準決勝のスタート地点に立った生徒のことです。１１日に開催された選手壮行会の際、私から選手達に「スタート地点に立ったとき、静かに目を閉じ、拳を握ってユニフォームの胸の部分にあてなさい。そこには「大玉中」の文字が見えます。それを見て、自分は大玉中の代表としてこの場に立っていることの誇りを思い起こし力にしない。」という話をしました。…まさにスタート直前、静かに目を閉じて深呼吸をしながら拳を胸にあてた姿は、本部席にいた私からもはっきりと見て取れました。残念ながら決勝に進むことは叶いませんでしたが、「大玉プライド」を持ってレースに臨んだ彼の姿に感動しました。
　２つ目は、共通走り幅跳びで見事４位に入賞した生徒のことです。この日は絶好調で、３回目までの跳躍の結果、見事６位でベスト８に残りました。記録は5m44㎝、自己ベストの記録でした。残り３回の跳躍でこの順位をキープできれば県大会への出場が決まります。５回目を終わり、６～８位の選手の記録は変わらず、最終６回目の跳躍になりました。しかし、ここで８位の選手が5m45㎝、７位の選手が5m47㎝とたて続けに記録を伸ばし、８位に順位を落としたのです。残されたチャンスはわずか１回、自己ベストを更に上回る5m47㎝以上跳ばなければ県大会への道は閉ざされます。しかしこの時、私には、彼の表情と５回目の跳躍の雰囲気から「跳べる！」という漠然とした期待感がありました。３０分ほど前、ベスト８進出が決まり、決勝の跳躍を前に他の選手が硬い表情を見せる中、彼は満面の笑顔で私の声援に応えてくれました。さらに５回目の跳躍では、惜しくもファールになりましたが「責め」の跳躍をしていたからです。運命の６回目、力強い助走と踏切の後、彼の身体が躍動しました。白旗が上がります。速報版の表示を待ちます。…「５ｍ６２㎝」４位に順位を上げ、県大会出場を決めました。プレッシャーに打ち勝ち、強い精神力と集中力で成し遂げた土壇場での逆転劇。この後に続く選手達への大きな大きな励みになりました。おめでとう、そしてありがとう。

　５月８日、１年生は白河・須賀川方面に学習旅行に行ってきました。テーマは　～友達の「よさ」を見つけ、楽しく学ぼう～　
  最初の見学地は白河市にあるまほろん（福島県文化財センター白河館）です。福島県の古代や中世の歴史に関する展示物の見学とさまざまな体験活動ができる施設です。今回、生徒達が挑戦したのは「火おこし」体験です。固定する役、火種を作る役の２人１組に分かれ挑戦しました。火種作りに成功し火を付けられた組もあれば、煙は出てるもののなかなか火種ができず、火が付かずに終わってしまった組もありました。ですが、どの組も一生懸命参加し、協力し合い｢火おこし｣に取り組んでいました。
　次の目的地は福島空港に隣接する福島空港公園。五月晴れの空の下、班ごとに場所を決め、美味しいお弁当を食べながら、楽しい話で盛り上がりました。
  最後に向かったのは須賀川市にあるムシテックワールド（ふくしま森の科学体験センター）です。昆虫を中心とした展示物やサイエンスショーの見学とアイスクリームを作る実験を体験しました。アイスクリーム作りの実験では、４人ずつの班に分かれ指示を聞きながら作りました。塩、砂糖の分量や氷の温度を測り、科学を取り入れながらアイスクリーム作りをする楽しさを学びました。


　　　　　　　　　　　まほろん


　　　　　　　ムシテックワールド

　５月８日、２年生は仙台市内で、班別フィールドワークを中心とした学習旅行を実施しました。テーマは、～みんなで団結 in 仙台～。　実行委員長と副実行委員長を中心に４月からしおりの作成などの準備を進めてきました。
  午前９時４０分、仙台駅東口に到着した一行は、班ごとに計画した予定表を手にフィールドワークをスタートしました。最初は、バス停までの道筋がわからなかったり、普段とは違う風景の中で方向感覚がうまくつかめず戸惑う班も見られましたが、少しずつ班員同士が話し合ったり、駅構内の地図を見つけて相談している姿が見られました。しばらくすると、それぞれに答えを見つけ、目的地に向かい出発していきました。また、街中でも警察の方に道を聞いたり、周遊バスの「るーぷる仙台」を利用したり、地下鉄などを駆使するなど、来年度の修学旅行の良い予行練習になったようです。
  午後２時３０分、すべての班が時間までに集合場所である仙台市科学館に到着しました。生徒たちが担任の先生方の顔を見つけると同時に、緊張がほぐれ、安心からくる笑顔がたくさん見られました。また、怪我をする生徒も、はぐれる生徒もなく、スタート地点よりもちょっとだけ成長した誇らしげな表情が印象的でした。

　５月７日、地震による火災発生を想定した避難訓練を実施しました。生徒達は各教室から決められた避難経路・非常口を通り、校庭東側の集合場所に約４分３０秒で避難を完了しました。避難を終えた生徒達に私から以下の話をしました。

　今回の訓練は、皆さんが普段生活している教室にいるときを設定して行いました。すでに学級に掲示してある経路図で確認した避難経路を通り、非常口や集合場所を知るための訓練でもありました。今日は１階の湯沸かし室から出火したという設定で行いました。そのため事前にどこを通って避難するか、どんなことを注意して避難するか担任の先生から教えていただいていたと思います。このように、今日の訓練は事前に予告をしましたが、災害は予測が付かないときに起こります。その時に大切なことを二つお話しします。
　一つ目は、情報収集。「あわてないで、静かにして放送など、先生の指示を聞く。」ということです。学校以外の場所、たとえばショッピングセンターなど、施設の構造が分からない場所で地震や火災に遭遇した際も、放送などから情報を収集することが、命を守るために最も大切となります。
　二つ目は、冷静な行動。「どんなことが起こり、どう避難すればよいかをきちんと確認してから避難をする。」ということです。あわてたために転んで将棋倒しになったりしないように、倒壊の危険性のある危ない方へ避難したりしないように、落ち着いて行動することが大切になります。
　学校は大勢の人がいますから、自分だけ安全に避難することはできません。全校生徒が整然と避難することが出来て、はじめて被害を小さく食い止めることが出来ます。もし一部の人が勝手なことをすると、全員が避難できないような事態が起こることになります。今日の訓練の反省点を生かし、どんな場合でも、落ち着いて放送をよく聞き、無言で整然と行動ができるようにして欲しいと思います。 

　 この後、講師としてお出でいただいた安達地方広域行政組合南消防署の署員の方から本日の訓練についての講評をいただきました。最後に、南消防署の署員の方からの指導で、水消火器を使った消火訓練を実施しました。各学級の代表生徒が消火器の取扱手順（1.安全ピンを抜く　2.ホースを外す　3.ホースの先を握りレバーを強く握る）を確認しながら、目標となるカラーコーンをめがけ放水しました。（写真）ただ、天井まで火の手が上がってしまった場合は、消火器による初期消火は困難なのですぐに１１９番通報をしてほしいとのことでした。本日の訓練が家庭や社会生活でも役立てられればという思いを持ちました。

　５月１日、郡山北警察署大玉駐在所の署員の方を講師にお招きし、交通教室を開催しました。最初に私から、以下の話をしました。

　自分で自分の命を守るために

　交通教室に先立ち、私から交通事故から命を守るために大切な２つのことをお話しします。
　１つ目は「道路には絶対飛び出さない」ということです。私は以前、教育委員会に３年間勤めていました。その間、小学校１名、中学校１名が交通事故で命を落としました。原因は２件とも飛び出しです。
　小学校の犠牲者は３年生でした。学校から家に帰り、近所で自転車に乗っていたとき、交
差点を一時停止せずに渡ろうとして車にはね飛ばされました。信号機がない交差点でした。
手前に一時停止が義務づけられている「止まれ」の標識がありました。
  中学校の犠牲者は２年生でした。前日に野球部の新キャプテンに指名されたばかりだった
そうです。事故は自宅の目の前で起きました。庭でボール遊びをしていた際、外に出たボー
ルを追いかけ、家の前の県道に飛び出し車にはね飛ばされました。どちらの事故も車に轢かれたのではなく５ｍ以上もはね飛ばされ、頭を強打したことが死因となりました。道路に侵入する際に、ほんの数秒、いや２・３秒止まって左右を確認すれば防げる事故でした。落とさなくてすんだ命でした。交差点や車道に出る際は、必ず一時停止をし安全を確認しなさい。
  ２つ目は「危険から自分を守る力を身に付ける」ということです。毎年、通学中の子どもの列に車が突っ込み、大きな被害が出る事故が発生しています。では、これらの事故から身を守る方法はないのでしょうか。車の往来が激しい道路を通行する際は、たとえ歩道を歩いていたとしても、走ってくる車に視線を向けながら、万が一車が自分の方へ向かってくることを頭の片隅に想定しながら歩くことで避けられる事故もあるはずです。特に冬場、路面が凍結している朝などは、車から目を離して歩行することはとても危険です。考えられる危険から自分の身を守るための備え、難しい言葉で「危機回避能力」と呼びますが、一人一人が、日々の経験を重ねることで身に付けてほしいと思います。

　４月２８日、第１回の生徒会総会が開催されました。議事に先立ち生徒会長から施政方針演説ともいえるあいさつがありました。

　皆さん、学校を良くするということは、どういうことでしょうか。今以上に勉強や部活動に積極的に取り組む、校内の美化に努める、など、このようなことすべてが、学校を良くすることに必要だと思います。しかし、皆さんは、「学校を良くするために活動している。」と自信を持って言えるでしょうか。中には、どんな活動をしたら学校を良くできるか分からない人もいると思います。ですから、今日の総会で話し合われる生徒会本部、専門委員会、部活動の活動内容を聞いて、ぜひ自分はどうしたら学校の役に立てるかどうかを考えてみてください。
　もし、学校内で破損している所があったり、部活動、専門委員会の活動内容で学校のために変えた方がよいと思った所などは、ぜひ、質問・要望をしてください。どんなに些細なことでも、その発言は大玉中学校をよくしてくれると思います。大玉中学校をよりよくするために、全員で協力し、今日の総会を成功させましょう。




　 この後、私から以下の話をしました。

　今日は生徒会総会にあたり、「一歩前進」というお話をします。
　先日、朝のあいさつ運動をしている生徒会役員の皆さんに、「どのようなあいさつができれば、あいさつ日本一の学校といえるのでしょうか？」という宿題を出しました。この宿題の答えは、これから生徒会長の斎藤君を中心に考えてほしいと思っています。ただ言えることは、毎朝のあいさつ運動を継続するだけでは決して「日本一」にはなれないということです。今の大玉中生のあいさつの現状はどうなのかをしっかりと把握し、何が足りないのか課題をつかまなければなりません。そして、課題を解決するための具体的な手立てを講じる必要があるのです。すなわち、昨年度の活動よりも「一歩前進」しなければ、生徒会として、大玉中学校としての成長はないのです。
　部活動では、大会やコンクールを目指し練習試合や各種大会が行われています。皆さんはどうすれば試合に負けないか知っていますか？そう、相手に点数をとられなければ負けることはないのです。でも、相手に点数をとられてしまっています。では、なぜ点数をとられてしまうのでしょうか。「技術的に未熟だったから」「緊張してしまったから」「状況判断が悪かったから」「声を掛け合わなかったから」など、様々な原因が考えられます。でも、次の試合まで何もしなければまた同じ結果になります。チームの課題にしっかりと向き合い、足りなかった技術力や精神力を「一歩前進」させるために目的を持って練習に励まなければならないのです。
　この後の総会では、委員長さんや部長さんの発表を聞くことが狙いではありません。生徒会活動が、部活動が、昨年度よりも、今よりも「一歩前進」するための手立てを確認することが大切です。本年度の活動が充実するための有意義な時間にしてほしいと思います。

　この後、議事に移り、本部、専門委員会、部活動の代表から活動計画についての説明と質疑応答の時間となりました。１年生からも

  「アルミ缶回収の目標金額３万５千円はアルミ缶何缶分ですか？（生徒会本部への質問）」
  「給食の牛乳やデザートは、なぜ１階にあるのですか？（給食委員会への質問）」

　など、新入生らしい素朴な質問が寄せられました。発表や答弁にあたった３年生もとても立派に役目を果たすことができました。

　４月２７日、本宮方部更生保護女性会の方が来校され、本年度も月一度、「あいさつ運動」に協力していただけることとなりました。お二人からは「大玉中ではたくさんの生徒や先生方が、あいさつ運動をしているので毎年来るのが楽しみです。」「生徒達は地元に帰ってからもあいさつをしてくれます。」という嬉しいお言葉を頂戴しました。来校された際は、子どもたちの様子を見ていただき、第三者から見た大玉中学校のあいさつに関する感想やご意見をいただければと考えております。

   ４月２７日の登校時、郡山警察署本宮分庁舎の警察職員、少年警察ボランティアの方が来校し、自転車盗難防止のための「ツーロック（二重ロック）」を呼びかけるキャンペーンを実施しました。本校からは安全委員会の代表生徒と生徒会本部役員が校門付近に立ち、登校してきた生徒にチラシとポケットティッシュを配布し、ツーロックを呼びかけました。統計によると、二重ロックした際の被害率は被害全体の０．３％まで激減するそうです。キャンペーン終了後、改めて本校生の自転車を確認しましたが、ツーロックされていたのはわずか数台でした。自転車盗難の被害者とならないためだけではなく、犯罪の抑止力という意味でもお子さんの自転車をツーロック仕様にしていただければと考えます。


渡す側も渡される側もてれくさそうな表情を浮かべていました。

  【４月１６日（木）インスタントラーメン発明記念館～クラス別研修～】 
　最終日は、雲ひとつない快晴となりました。生徒達は、十分に睡眠を取り、ホテルのおいしいバイキング朝食でエネルギーを充填。９時、クラス毎にバスに分乗し最終日の行程がスタートしました。１組は「インスタントラーメン発明記念館」、２組は「海遊館、神戸ポートタワー」、３組は「海遊館、天保山マーケットプレイス」での研修です。
  私は、１号車に同乗しました。バスに揺られること約１時間で大阪府池田市にあるインスタントラーメン発明記念館に到着です。この施設は、インスタントラーメンの生みの親である安藤百福が、池田市の自宅裏庭に建てた小さな小屋でありふれた道具を使ってチキンラーメンを発明した事にちなみ、インスタントラーメン発祥の地で体験工房やインスタントラーメンに関するさまざまな展示を通して発明・発見の大切さを伝えるために建設されたものです。
  館内に入ると、生徒達は早速体験工房「マイカップヌードルファクトリー」で世界にひとつだけのオリジナルカップヌードルづくりに挑戦です。カップに思い思いのデザインを描き込んだ後、「しょうゆ」「シーフード」「カレー」「チリトマト」の中からベースとなるスープを選択します。その後、ネギやチャーシュー、エビなど１１種類の具材から４種類を選択し、フタを貼り付けラッピングをしてマイカップヌードルの完成です。かわいらしくエアパッケージされた完成品を肩から提げて大事そうに持ち帰りました。その後は、チキンラーメンやカップヌードル誕生に至る展示物を見学したり、お土産を購入するなどして時間を過ごしました。帰りのバスの中で何味のカップヌードルをつくったか確認したところ、「しょうゆ」と「シーフード」が１１名ずつで一番人気でした。
  神戸港に面したレストランで合流した旅行団は、パエリヤやピザ、カレー、お寿司など世界中の料理が並ぶバイキング昼食を堪能した後、ＪＲ新神戸駅に向かいました。帰路は山陽・東海道新幹線、東北新幹線を乗り継ぐ鉄道の旅となりました。


記念館の前にあるチキンラーメンを手にした安藤百福の銅像が一行を迎えてくれました。


この小さな小屋の中で、世界的な大発明、チキンラーメンが誕生しました。


東京駅で、東北新幹線に乗り換える際、隣のホームに北陸新幹線の車輌が停車していました。