出来事

　平成２９年４月７日（金）、生徒会主催の対面式が行われました。各委員会、各部活動がそれぞれ趣向を凝らし、新入生に説明・紹介を行いました。１年生は目を輝かせて、先輩の話を聞き、パフォーマンスに見入っていました。１年生がどんな委員会・部活動を選ぶのか楽しみです。１２日（水）に前期生徒会専門委員会、２５日（火）に部活動編制が行われます。

  
　〔バレーボール部〕　　　　　　　　〔卓球部〕　　　　　　　　　　　　　　〔ソフトボール部〕
  
　〔サッカー部〕　　　　　　　　　　　　〔剣道部〕　　　　　　　　　　　　　　〔ソフトテニス部〕
  
　〔男子バスケットボール部〕　　　〔女子バスケットボール部〕　　　　〔野球部〕
  
　〔陸上部〕　　　　　　　　　　　　　　〔美術部〕　　　　　　　　　　　　　　〔吹奏楽部〕

　平成２９年４月６日（木）、たくさんのご来賓の皆様をお迎えし、平成２９年度入学式が行われました。保護者の皆様が見守る中、７８名一人一人が、学級担任の呼名に対し、決意溢れる元気いっぱいの返事をすることができました。
　鈴木豊校長からは、本校のスローガンである「将来に夢を抱き、実現に向けてひたむきに努力する生徒」を目指すために、心に刻んでほしい次の３つの言葉が贈られました。
　◎ 主体性　　　　　
　◎ 自　覚　　　　　　
　◎ 挑　戦

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔新入生代表誓いの言葉〕

～夢なき者に成功なし～
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　渡辺　康弘

　三学期の始業式で，錦織選手が小学６年生の時に書いた作文を紹介しました。「夢は人を前向きに変える力があります。勉強や部活動に対するやる気を引き出す力があります。」とお話ししました。１，２年生は春休み中に，家族と相談しながら自分の近未来予想図を作成してみて下さい。

　作成の手順の一例をお話しします。

　将来，一流企業のビジネスマンになりたいという夢を持ったとします。まずはその企業に就職した人が多い大学名を調べます。次に，その大学への合格者を輩出している身近な高校を２～３校選び出します。できれば，何名ぐらい合格しているのかや高校進学後所属したい部活動があるかどうかも合わせて調べておけばよいでしょう。次にその高校へ進学するための数値目標（実力テストの点数や大玉中学校での順位等）を担任の先生に教えてもらいます。そして，現時点での第一・第二希望の高校を決めます。次に，その数値目標をいつまでに達成するか，目安とするテストを決めます。あとは，目標のクリアを目指しひたすら努力あるのみです。早めに第二希望の数値をクリアし，第一希望を目指しましょう。

　高校卒業後，技術者として成功したいという夢の場合は，その職種に役立つ資格をどれくらい取得することができるのか，その高校の国家資格等の取得人数の実績，就職先の企業名，進路変更で大学進学を希望した場合の可能性など，多くの情報を加味しながら目標とする高校並びに学科を決める必要があります。

　さらに，自分が就職する時期の社会情勢も考慮する必要があります。

　明確な目標を持ち，その実現に向けてしっかりとした計画を立て着実に実行していくことが夢実現の近道です。最後に幕末の思想家，吉田松陰の言葉を紹介します。
　

夢なき者に理想なし 　理想なき者に計画なし 　計画なき者に実行なし　実行なき者に成功なし 　故に夢なき者に成功なし   　　　　　　　　吉田松陰

　４月６日の始業式には，皆さん一人ひとりが大きな志を胸に刻み新年度を迎えてくれることを願っています。　　

～確かな志を心に刻んで～
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　渡辺　康弘
　昭和５０年４月に大玉中学校として開校以来，第４２回目の卒業生となられた８０名の皆さん，卒業おめでとう。心からお祝い申し上げます。
  皆さんは，平成２６年４月に入学以来，６年前に発生した東日本大震災からの復興の歩みが進む社会の中で，これからの大玉中学校の創造に向けて，そして，ふくしまの復興の担い手となるべく，その基盤となる人間としての生き方を日々追求してきたことと思います。卒業というこの節目の時に，「これからどんな人間になろうとしているのか」と自分自身に問いかけ，確かな志を心に刻んでほしいと願います。
  今，卒業証書を手にした瞬間の一人ひとりの決意に満ちた表情を見て，私は胸が熱くなりました。昨年４月の初めての出会いの日から，皆さんは少し照れながらもいつも明るく人なつこく，様々な場面で私の心の中に素敵な印象を残してくれました。授業や部活動，各種大会での真剣なまなざしと修学旅行や体育大会などで見せた満面の笑みは，まさに今を生きる青春の象徴でした。あだたら祭における各学級の心と心をつないだ合唱とユーモアの中にも先生方への感謝の気持ちがこめられたステージ発表，そして当日皆さんのほほを伝わった涙は，将来にわたりつながっていくであろう仲間との絆の象徴でした。校長室での会食で，将来の夢を語る皆さんの姿から，私は，失いかけていた挑戦への新たな勇気をもらいました。そして冬が来て，進路目標の実現に向けて努力する引き締まった表情は，試練に立ち向かうたくましい姿でもありました。できることならば時間を戻してそれぞれの瞬間で得た感動をもう一度確かめたくなるものばかりです。
  皆さんがこの学校で過ごした３年間の様々な日々，うまくいったことも失敗したことも全て無駄ではなかったと信じています。そして皆さんは確かな成長を遂げました。どうか自信を持って力強い第一歩を，この母校から踏み出して行きなさい。
    卒業生の皆さん，いよいよお別れです。３年間の中学校生活を力と誇りにして，勇気を翼にこめて，希望の風に乗り，自分の志に向けて歩き出しなさい。そしていつまでも命を大切にして下さい。

～夢～
　
 　新年明けましておめでとうございます。
　 大玉中学校の全校生２４１名と全教職員２９名が，無事に新しい年を迎えたられたことを喜びたいと思います。
　今日は，最初に小学６年生の作文を紹介します。

ぼくの夢　　　　                     　この六年間で一番思い出に残ったことはテニスで日本一になったことです。練習で一生懸命やった結果が出たと思います。 　全国選抜や全国小学生大会，全日本ジュニアの三つの試合で優勝しました。 　一試合一試合を「絶対勝つぞ」と思ってやりました。そして「優勝」までいけた時は，すごくうれしかったです。 　ぼくはテニスのラリーが長く激しく続くところが好きです。いろいろなコースに打ちわけ，深く打ったり短く打ったりします。チャンスボールがきた時，強いボールを打つのが好きです。決まった特はすごく気持ちがいいです。このショットがいつも打てるように練習していきたいです。 　試合に出ることで友達が増えました。友達が増えたおかげでいろいろな話をしたりいっしょに練習したりできます。それもテニスが好きな一つです。 　これからはだれにも負けないように，苦しい練習も絶対あきらめずに全力でとりくんでいこうと思います。 　夢は世界チャンピオンになることです。夢に向かって一歩一歩がんばっていきます。 　　　　　　　　　　　松江市立乃木小学校６年  錦織　圭

 　錦織選手のように，世界で戦う日本人のスポーツ選手は沢山います。それらの選手に共通することは，小学生の時点で将来の目標を掲げ，それを常に意識し，そして作文に書けるほどに明確に持っていたということがあります。夢や目標は，紙に書くことが叶うための第一歩であると言われていますが，書くだけで目標が叶うのではなく，書かずにはいられないほどの目標・夢だからこそどんなに辛い練習でも諦めずに頑張り抜き，叶えることができたのだと思います。
　 皆さんの中には自分の将来の夢を，作文に書けるほど明確に持っている人はどのくらいいるでしょうか。将来の夢をイメージできない人は，現時点で興味のある職業を探し出してみて下さい。具体的な夢を持っている人は，その職業がどのような職種の人々と結び付いてるのかを確認してみて下さい。そして，１，２年生は，できるだけ早く，夢を実現するため，残された中学校生活における目標を立て，いつまでに達成すべきかという近未来予想図を，３年生は，高校の入学式までに，高校３年間で，その夢に近づくための果たすべき目標を記した未来予想図を描いてほしいと思います。夢は人を前向きに変える力があります。勉強や部活動に対するやる気を引き出す力があります。

　 最後に私が好きなクラーク博士の言葉を紹介します。
　「　Boys, be ambitious.（少年よ大志を抱け）」
　 ３年生は４４日間，１・２年生は５１日間という短い三学期ですが，２４１名全員が夢を抱き，その実現を目指し頑張りましょう。

～風～

　私が選ぶ大玉中学校の今年の漢字は「風」です。
　今年４月に，９名の先生方と，７８名の新入生が大玉中学校にやってきました。皆さんは，本校に新しい「風」，まさに新風を吹き込んでくれました。掲示物が整理され，ホワイトボードの掲示板に変わり，廊下には花や鉢植えが飾られ校舎が明るくなりました。部活動においても，陸上部では１年生が即戦力として活躍し，県大会出場への追い「風」となりました。新人戦では，上位進出を果たした部が相次ぎました。
　学校行事にも「風」が吹きました。東日本大震災後，原発事故の放射能という逆風により，実施されなくなった収穫祭が６年ぶりに復活しました。おおたま・オータム・フェスタでは，写生会と安達太良登山が３５年ぶりに，あだたら健康マラソンでは，全校生が走る校内マラソン大会が２８年ぶりに復活しました。授業の数を確保するために削減され続けた，地域の良さを発見したり，向かい「風」に堪え，辛さに打ち克って達成感を得ることのできる学校行事が，土曜授業という新しい「風」で戻ってきました。
　生徒会活動でも新風が吹きました。１０月に選出された新生徒会執行部は，３年生の旧生徒会役員の思いを引き継ぎ，スローガンと具体的なマニフェストを全校生に明示しました。監査委員は毎月，その達成状況をしっかりと見守り，提言を発表しています。この「学校自治」の精神は，今後もしっかりと持ち続けてほしいと思います。
　さて、明日からは冬休みとなりますが、この休みは年末年始を含む特別な行事や家族で過ごす時間が特に多い休みとなります。しかし，足下はしっかりと固め，既に立ててある一人ひとりの冬休みの目標が達成できるよう努力しなさい。
　皆さんは「春一番」という風を知っていますか。毎年２月４日前後の立春の後，最初に吹く強い南風を「春一番」と呼んでいます。３年生はこの風が吹くまでが勝負となります。「春一番」を追い風に受験という頂を乗り越えることができるよう，一日一日を歯を食いしばって頑張りなさい。
　１，２年生は，今年の中学校生活を振り返り，家族とともに，１年の成果と課題を確かめる団らんの時間をとりましょう。さらに，生活のリズムを壊すことなく，毎日７時間の睡眠と３時間の自主学習を継続しましょう。１月１０日，「よしやるぞ！」と前向きで，意欲に満ちた皆さん方と会えることを楽しみにしています。

～豊かで平和な国，「日本」を再確認した出来事～

 今年の夏の最大の話題は，リオデジャネイロオリンピックではないでしょうか。私はその中の一つの銅メダルに勇気づけられるとともに，改めて豊かで平和な国である日本の素晴らしさを感じることができました。

　その銅メダルを獲得したのがこの羽根田卓也選手です。羽根田選手はカヌー・スラロームの男子カナディアンシングルで，カヌー競技では日本人初のオリンピックのメダリストとなりました。カヌー・スラローム競技の国際大会は，コンピュータ制御で水流を発生させる人工のコースで開催されます。しかし，日本国内にはこの競技専用のコースはありません。そのため，この競技でオリンピックのメダリストとなるべく，高校卒業後に，ヨーロッパのカヌー強豪国スロバキアに渡り，海外の人工コースで競技の腕を磨いたのです。そして苦節１０年，三度目のオリンピックで見事夢を叶えました。

　さて、私が皆さんに伝えたいのは，羽根田選手の勇気や努力ばかりではありません。オリンピックに参加した数多くの国では，国内での競技環境に恵まれず，羽根田選手のように国外に出て競技生活を続けている選手が少なくありません。日本は戦後，見事な復興をとげ，経済的にも豊かで平和な国となりました。環境が許せば，日本国内にいて，ほとんどの種目において，オリンピック選手やプロの選手を目指すことができます。自分が希望する職業に就くことも可能です。しかし，日本のような恵まれた環境の国は，世界の中でも稀であることを実感してほしいのです。

　３年生にとって二学期は「勝負の学期」にしてほしいと思います。努力によって自分の夢を実現できる，豊かで平和な日本に生まれてきたことを感謝し，自分との，そしてライバルとの「進路実現」という勝負に競り勝つことができるよう，日々精進して下さい。二学期の努力が三学期の勝敗を決します。

　１・２年生にとって二学期は「立志の学期」にしてほしいと思います。まだ漠然としている将来の夢を徐々に明確なものとできるよう，授業や部活動，さらには様々な体験活動に前向きに，そして真摯に取り組んで下さい。夢なき者には理想も，計画も，実行も，そして成功もありません。

　この二学期が，ここにいる全員にとって実り多い学期となるよう，先生たちは皆さんが挑戦することを応援し，手助けをしたいと思っています。一緒にすばらしい学校生活を創っていきましょう。

「大人になる学校」で心に刻んでほしい三つの文字
                                              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　渡辺　康弘

　小学校と中学校はどこが違うのでしょうか。

　中学校というところは、大人になる学校なのです。小学校は子どもの学校、中学校は、今は子どもですけれど、大人になる学校なのです。何か違いがあるのでなかったら、小学校を卒業して、中学校に入学し直さなくても、小学校に九年間いればよいわけです。中学校は大人になる学校、従って大人になっておかしなことは、全部やめてもらうところです。三年間のうちに一人前の大人としておかしくないことを身につけるのです。

　自分でできる事は、できるだけ他の人の手助けを受けないでできるようにすることです。また、社会では通用しないマナーやルール違反は学校でも通用しないということを学んでいくことも大切なことです。

  みなさんに三つの文字を贈ります。是非心に刻んで下さい。

  一つ目は「夢」です。大玉村と大玉中学校の教育スローガンの両方にこの「夢」という漢字が使われています。村のスローガンは「夢を育てる教育～おおたまに学び、世界とつながる人間の育成～」。大玉中のスローガンは「将来に夢を抱き、実現に向けてひたむきに努力する生徒」。まずは自分の夢を明確にし、その実現に向かって悔いのない３年間を過ごしてください。

  二つ目は鍛錬の「鍛」、鍛えるという文字です。中学校では、｢教えてもらう｣から｢自ら学ぶ｣へと変わらなければなりません。授業でも家庭学習でも部活動でも、与えられるのを待っていては、前に進むことはできません。難しくても、つらくても、やるべき事をやらねばなりません。自分を甘やかさず、常に厳しく、継続することが「鍛える」ということです。やる気がでないときや調子が悪いときでも、毎日同じ事を「必ずやる」。それが自分を鍛え成長させます。

  三つ目は「美」、美しいという文字です。「日本で最も美しい村」大玉村の中学生として、校内・村内の美化作業・清掃活動など目に見える美しさのために汗を流すことはもちろん、目には見えない美しさ、丁寧な言葉遣いや友だちに対する思いやり、明るく心のこもった挨拶など、「こころの美しさ」を磨いてください。

  １１月２８日(土），２９日（日）の両日，二本松市市民交流センターを会場に平成２７年度の
「あだちの子ら展」が開催され，安達郡内の小・中学生の図工・美術の優秀作品が一堂に会しました。

　１１月２６日，大玉村学校支援地域本部の仲立ちで，玉井在住の鈴木英雄さんが来校され，家庭科の調理実習などで使用するステンレス包丁２０本を研いでいただきました。
　３年前からボランティアとして村の構造改善センターや保健センター，総合福祉センターさくら，フレンドリー大玉の厨房で使用している包丁の手入れもなさってきたそうです。ここ何年間も研がれることなく使われてきた本校の包丁は，刃先が丸まってしまったものや刃こぼれのあるもの，さらには刃が波打っているものなど，切れ味を取り戻すには容易ではない包丁がたくさんありました。
  このような包丁を，鈴木さんは四種類の砥石を使い分け一本一本時間をかけて，丁寧に磨いてくれました。昼食をはさんで約６時間，丸一日がかりで２０本の包丁は，どれもが，手に持った一枚の紙を力を入れずに裁断できるまで切れ味を取り戻しました。今後の調理実習ではより手際のよい作業ができそうです。鈴木さん，ありがとうございました。

  大玉村海外交流事業「友好の翼」報告会が，２６日夜，保健センターで開催されました。
　教育長さん，村長さんの挨拶の後，来賓の遠藤村議会議長さん，鈴木国内外交流推進会副会長さんから祝辞を頂戴しました。その後，いよいよ報告会のメインである「団員報告」の時間になりました。生徒全員が役割分担をして，旅行行程に沿って，楽しかった研修の様子を，時にはユーモアをまじえながら説明しました。投影される写真を見ながら，私を含めた，参加者にとっては「夏の思い出」を振り返る時間にもなりました。
　最後に，私から以下の話をさせていただきました。

　この研修の詳細につきましては，二学期のはじめ，学校だよりに「友好の翼」旅行記と題して６回に分けて連載させていただきました。その理由は当初の申し込みが予想よりも少なかったことが挙げられます。この研修旅行の充実した内容を今の１年生とその保護者に知らせ，次年度は定数を上回る申し込みがあることを願ってのことでした。ある一年生の担任からは「どうしたら台湾に行けるのですか？」と旅行記を目にした生徒から質問があったと聞き，少しは手応えがあったのかなと感じています。今回の研修で，参加した生徒がいかにたくさんのことを学ぶことができたかについては，今日の発表と「報告書」の作文から十分に伺い知ることができます。では，生徒たちが一番印象に残ったものは何かと思い，すべての生徒の作文に目を通し，記載されている訪問先や印象に残った出来事の統計を取りました。第３位は６名の作文で紹介された「十分」です。天燈と呼ばれる大きな風船（というよりは小型の気球）に墨で願い事をしるし，大空へ飛ばした体験が印象的だったようです。第２位は９名で「九份」。映画「千と千尋の神隠し」の世界観たっぷりのたくさんのお店が連なる路地を自由に散策し，ショッピングを楽しみました。では，第１位は何だったでしょうか？村長さん，教育長さん，「安心して下さい。彼らはちゃんと目的を果たしましたよ。」第１位は１０名が作文の中で触れている「大竹中学での交流会」でした。
　私は大玉村教育委員会のスローガンが大好きです。そのスローガンとは「夢を育てる教育～おおたまに学び，世界とつながる人間の育成～」。このスローガンを具体的に実現しているのが今回の「友好の翼」ではないでしょうか。「百聞は一見にしかず」。台湾到着直後に感じた熱帯特有の湿気を含んだ生暖かい空気。至近距離で目にした台湾の至宝「翠玉白菜」の鮮やかな色彩。九份や士林夜市で鼻についた飲食店の独特の臭い。名物マンゴーかき氷の口の中で消えていく氷の何ともいわれぬ食感。そして優しい台湾の生徒達との交流…生徒達はまさに五感で世界とつながりました。これからも多くの大玉中生に同様の体験をさせたいものだと思います。ここで，生徒の皆さんにお願いがあります。今回取得したパスポートは５年間の有効期限があります。高校を卒業してから少しの間ですが使うことができます。それまでの期間にぜひ，もう一度今回のパスポートを利用して，できれば自分で貯めたお金で海外へ出かける目標を持って下さい。十代にもう一度「世界とつながる」経験ができれば素敵な事だと思います。
　最後になりましたが，生徒のみならず私たち引率の教師にまで貴重な研修の機会を与えて下さった，村長さん，教育長さん，神野藤さんをはじめとする大玉村当局の皆様方に改めて御礼を申し上ます。ありがとうございました。



                友好の翼」生徒が印象に残ったことベスト８

 ○ 第1位：大竹中学校との交流(10名)…対面前の緊張感，そして台湾の中学生の優しさに触れる
 ○ 第2位：九份(9名)：「千と千尋の神隠し」の世界でショッピングを楽しむ
 ○ 第3位：十分(6名)：願い事を書いた天燈（大きな紙風船）飛ばし体験に感動する
 ○ 第4位：士林夜市(5名)：夜店が連なる歓楽街でショッピングとマンゴープリンを満喫する
 ○ 第5位：台湾の料理(4名)：創造していたよりも食べやすく，高級食材も口にする。
 ○ 第5位：故宮博物院(4名)：行列をつくる台湾の至宝，「翠玉白菜」は特に印象に残った様子
 ○ 第7位：飛行機内(3名)：荒天で到着が遅れたが，機内ではゲームを楽しむ
 ○ 第8位：台北１０１(2名)：超高層ビルの展望台から台北の夜景に感動する
 ○ 第8位：龍山寺(2名)：同じ仏教の寺院でも，お参りの仕方など日本との風習の違いを実感する

　各新聞紙上で恒例となっている「今年の１０大ニュース」やユーキャン「新語・流行語大賞」など，日本には，その年の世相を振り返る恒例行事があります。その中の一つに日本漢字能力検定協会の「今年の漢字」があります。「今年の漢字」は，１９９５年から漢字の持つ素晴らしさや奥深い意義を伝えるための啓発活動の一環として始まりました。毎年年末に一年の世相を表す漢字一字を全国から募集しています。そして、最も応募数の多い漢字を１２月１２日（いい字一字）の「漢字の日」にちなんで、京都・清水寺で発表しています。今年は２０周年を迎えます。
私も，毎年この時期，自分自身と自分が勤務する学校の「今年の漢字」を考えています。
　私自身の今年の漢字は「帰」としました。私は，ここに来る前の３年間は，会津の小学校に，その前３年間は福島市の教育委員会に勤務していました。この一文字には，７年ぶりに中学校の現場で働くことのできた喜びも込められています。
　私が選んだ大玉中の今年の漢字は「誇」です。創立４０周年を経た本校の確かな足跡と先人の努力，そして生徒が歌う校歌のすばらしさに本校で勤務することのできる気持ちも込めて決めました。
  さて，皆さん自身の，そして家族の「今年の漢字」は何を選びますか？今年一年の自分自身の足跡を振り返る上で，親子で考えてみてはいかがでしょうか。


           過去５年間の「今年の漢字」一覧
○２０１４年「税」：消費税率が１７年ぶりに引き上げ
○２０１３年「輪」：2020年東京オリンピック・パラリンピック開催決定
○２０１２年「金」：ﾛﾝﾄﾞﾝｵﾘﾝﾋﾟｯｸの活躍，ｽｶｲﾂﾘｰ開業等
○２０１１年「絆」：東日本大震災，Ｗ杯なでしこ優勝
○２０１０年「暑」：記録的な夏の「猛暑」，ﾁﾘ鉱山事故

　１１月２５日，大山小学校を会場に「おおたま学園公開授業研究会」が開催されました。キーワード11は「人権教育」。「共によりよく生きる子どもの育成　～自分の大切さとともに，他の人の大切さを認めよう～」を研究テーマに昨年度から２年間にわたり「おおたま学園」として５つの幼稚園・小学校・中学校が協働で実践してきた研究の成果を公開しました。大山小からは４クラス，玉井小からは３クラス，大玉中からも前回の学校だよりで紹介した３クラスが授業を公開しました。
　県内外から約１５０名の参加者があり，研究会は大きな成果を上げて終了することができました。授業の提供にあたった３名の先生方は，教科の本質と向き合いながら，試行錯誤しつつも多くの先生方の助言を得て，渾身の授業を提供してくれました。これからの授業づくりの貴重な財産になったことと思います。多くの参観者の視線を受けながら授業に取り組んだ生徒達にとっても，緊張感の中で得たものは少なからずあったのではないでしょうか。その他の先生方も，校内授業研究会を通して，生徒の「人権」に配慮した授業の実践に取り組んできました。
　今回の研究指定で，私が感じた一番の成果は，「人権」をキーワードに「おおたま学園」を構成する５つの幼・小・中の結び付きが，より緊密になったことだと感じています。一つの会場で幼稚園と小・中学校が同時に授業を公開したり，研究の成果を話し合う研究会の開催には多くの困難が生じます。本研究会でも，中学生が使う机の大きさ一つとってもクリアすべき問題は少なくありませんでした。事前に幾度も検討を重ね，知恵を出し合い，今回の公開授業研究会をつくりあげるプロセスで結び付いた先生方の連帯感は，今後の「おおたま学園」の運営にとって貴重な礎となることでしょう。


　　　　　　　　　　１年３組　道徳　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年１組　数学


　　　　　　　　３年２組　美術

  二学期，私は大玉中学校教職員の今年度のスローガンに，「学び続ける教師がいる学校」をあげ，全教職員で指導力向上のための研修に取り組んできました。具体的にはすべての教員が，自分の専門教科あるいは道徳で，「人権教育」に配慮した研究授業を実施し，多くの先生方に助言をいただくことで授業スキルの向上を図っています。
  １９日は，理科を担当する３名の先生が研究授業に挑みました。２年２組では山内先生が磁界の中で電流が受ける影響について実験を通して検証する授業を，１年３組では藤倉先
生がさまざまな光の屈折を観察する授業を，３年１組では佐藤貴弘先生が物体の速さの違いによる運動エネルギーの変化を実験データをもとに考察する授業を行いました。いずれの
授業でも，生徒が取り組みやすい，興味をそそる実験器具が準備されていました。さらに，すべての生徒が実験に参加することができる働きかけや，一人ひとりの気付きや考えを交流させる時間を確保するなど「人権教育」に配慮した工夫も取り入れていました。
  来週２５日（水）は，大山小学校を会場に「おおたま学園」として２年間におよぶ「人権教育」の集大成となる公開研究会が開催されます。村内はもとより，県内外からも多くの参観者が予定されています。本校からは八巻恵奈先生が１年３組の道徳，渡邉博樹先生が２年１組の数学，八巻可菜子先生が３年２組の美術の授業を公開します。会場へはバスで移動し，大山小学校の教室を借りての授業となります。それぞれの学級の皆さんには，大玉中学校の代表として，多くの参観者を前に萎縮することなく，活発な授業となるよう期待しています。

　１１月１４日，県内の地区予選を勝ち抜いた男女各２４チームが参加して，いわき市の市総合体育館で開催されました。県北地区の代表として参加した本校の女子団体チームは，決勝トーナメント進出を目指し予選リーグに挑みました。結果は１勝１敗でブロック２位となり残念ながら決勝トーナメント進出は果たせませんでしたが，県大会で勝利を得たことは，今後の大会に向けての大きな自信となりました。

〈予選Ｈブロック〉対四倉中 ３－０　勝
                  　　　対蓬田中 １－３  負

 １５日，第２７回市町村対抗福島県縦断駅伝競走大会（ふくしま駅伝）が開催されました，大玉中生は，１６区間中８区間を担当し，チームの原動力として活躍しました。
  スタート地点である白河の陸上競技場はあいにくの雨空。冷たい雨の中７時４０分にスタートのピストルが鳴りました。１区は女子のエース区間。高校や大学の陸上部で活躍する選手が集う中，渡邉聖羅さん（３－１）は自分のペースを崩すことなくしっかりと２区の選手に襷をつなぎました。その後，３区の朝倉樹くん（２－１）は５．８㎞，５区の渡邊拓磨くんは６．７㎞，７区の後藤雅治くん（３－３）は５．２㎞と，中学生の大会では経験したことのない長丁場を見事に走り抜きました。多くのチームが一斉スタートとなった，各市町村のナンバー１中学生が集う８区は，渡邊央也くん（３－１）が担当しました。レースの後半戦は，９区を佐久間梨奈さん（２－２），１１区を福冨涼香さん（３－１），１５区を和田沙樹さん（２－１）と，すべての女子区間を大玉中生が担当しました。特に，大玉村内を力走した福冨涼香さんへは，ひときわ大きな声援が送られました。イイジマの中継所では，早朝から競技役員として，バレーボール部員と陸上競技部員が大会の運営を陰で支えてくれました。
   １２時４０分，押山村長をはじめとする大玉村の応援団が待ち受ける福島県庁のゴールゲートを，監督を兼務する大玉村のアンカー伊藤秋義選手が駆け抜けました。記録は５時間５８分５８秒，総合順位は第４７位，村の部第８位という結果でした。昨年の記録にはおよびませんでしたが，初出場の中学生主体のチームにとっては，新たな目標を実感できた来年以降につながる大会となったのではないでしょうか。選手として参加した生徒達には，今まで経験したことのなかったスタート前の緊張感と，襷渡しを終えたあとの達成感を財産として，今後の競技人生に生かしてほしいと思います。選手を含め，一緒に切磋琢磨し，当日はサポート役として応援してくれた官野優哉くん（３－１），髙橋邑弥くん（３－３），中根みなみさん（３－１），伊藤恵里奈さん（３－２），伊藤結希乃さん（３－３），國分咲衣さん（３－３）にも改めて感謝と御礼の気持ちを贈ります。来年はぜひ，選手を目指しチームに戻ってきてほしいと思います。
  当日，私は，武田体育協会長さんや佐藤教育長さんの車に同乗させていただき，スタートの白河市からゴールの福島市まで，中継所でスタート前の選手の応援をさせていただきました。中継所や沿道では，本校の教職員や生徒はもとより，多くの大玉村の人たちが応援に訪れている姿を目にしました。「オール大玉」を実感することができた素敵な一日となりました。

　
                         緊張感                                                             達成感


                                    「オール大玉」で来年度の飛躍を誓う！

  先週から今週にかけまして，三者教育相談のためご来校いただきありがとうございます。
　さて，二学期末となり学校では，来年度の予算編成や教育計画の作成に取り組む時期を迎えました。平成２８年度の大玉中学校は，学校，家庭，地域がさらなる連携を図り，学校教育目標具現化のため，学校経営の一層の充実を目指しております。つきましては，保護者や地域の方々から広くご意見をいただき，本年度の成果と課題を次年度の教育計画に反映したいと考えます。そのために，下記の日程で「学校評価」注１，「学校関係者評価」注２を実施し，結果を公表いたしますので，アンケート調査等にご協力いただきますようお願い申し上げます。

注１  「学校評価」…当該学校の全教職員が参加し，保護者・児童生徒・地域等へのアンケート等も参考に，設定した目標や具体的計画に照らして，その達成状況や達成に向けた取組の適切さ等について自己評価を行う。
注２　「学校関係者評価」…保護者・地域住民等の学校関係者などにより構成された委員会等が，その学校の教育活動の観察や意見交換等を通じて，自己評価の結果について評価する。

　１１月１０日午後，安達間税会の会長である二本松信用金庫会長の山口純一様，二本松税務署長の五十嵐昭光様をはじめ，７名の関係者が来校され，校長室で本年度の「税の標語」表彰式が開催されました。　租税に関する理解を深め，将来の日本を支える良き納税者となるよう，社会科の授業を中心に毎年取り組んでいるもので，本年度は本校より３年生７５名の作品を応募しました。管内では９００点以上もの応募があったそうです。山口会長より表彰状が伝達された入賞者とその作品を以下に紹介いたします。

【二本松税務署署長賞】
　 「笑顔の輪　広げるために　納税を」
                   　　　　小島　　空（３－３）

【安達間税会長賞」】
 　「つくろうよ　税金納めて　よりよい社会」
                           須藤　　遼（３－１）

 　「将来の　僕らをささえる　消費税」
                           竹内　法幸（３－２）

 　「税金を　みんなで理解　国のため」
                           渡邉　優翔（３－３）

　１１月６日夜，１５日（日）に開催される第回ふくしま駅伝に参加する本村選手団の結団式が農業改善センターで挙行されました。式では，監督，コーチ，選手が紹介された後，村長様，村議会議長様，教育長様から選手達に激励のことばがおくられました。式の締めくくりに監督ならびに主将から「昨年の記録を更新できるよう若手とベテランがチームワークを発揮し全力を尽くしたい。」と力強い決意表明がありました。
　本校からは石川先生と八巻先生がコーチとして，男女合わせて１２名が選手として参加します。

　１１月４日，本年度の校内体育大会が開催されました。バスケットボール（男女別），バレーボール（女），ミニサッカー（男），長縄跳び（男女混合），リレー（男女別），駅伝（男女混合）の６種目を，学年フリーの学級対抗戦で行われました。球技の各種目では，下位学年には，得点のハンデが与えられ，異学年クラスの試合も拮抗した戦いが繰り広げられました。