2020年7月の記事一覧

　１学年の学習旅行は，いわき方面を予定しています。現在の計画では，「アクアマリンふくしま」や「いわき市石炭・化石館ほるる」の見学を中心に，福島県の自然や歴史について学びます。本日実行委員会が組織され，本格的に準備が始まりました。実行委員長に全員が立候補するほど，やる気のあるメンバーが集まりました。しっかりと準備を進め，学びの多い旅行にしたいと思います。

　テーマに込めた想い［実行委員会より］
　コロナ禍で多くの行事がなくなり火が消えかかった大玉中ですが，文化祭ができる喜びと感謝の気持ちを込めて，全校生徒が協力して，これまでのあだたら祭のように，いやこれまでよりも熱く燃え上がってほしいという思いが込められています。また，今年のあだたら祭が，よみがえった不死鳥のように，そして燃え上がった炎のように上へ上へと飛翔していく大玉中学校の新たなスタートになってほしいという願いも込めました。
　あだたら祭の成功には，大玉中生一人ひとりの力が必要です。全員の熱い想いをそれぞれの発表や準備に込めて，会場全体を熱く燃え上がらせてほしいと思います。

　いよいよ明日は，安達地区中学校運動部活動交流会です。廊下には先日の壮行会の写真と，一人ひとりの部活動の集大成にかける意気込みが展示してあります。一緒に過ごした仲間を信じ，努力の成果を十分に発揮し，正々堂々と戦ってきてください。大玉プライド！

　ステージ上では，一人一言ずつ意気込みを述べました。試合ができる喜びと，支えてくれた人たちへの感謝の言葉が多かったように感じます。当日は，大玉プライドをもって試合に臨み，悔いの残らない試合をしてきてください。ガンバレ＼(^o^)／

　２１日（火）に開催される「安達地区中学校運動部活動交流会」の選手壮行会を行いました。壮行会会場の体育館に入場する前は，笑顔が見られた子どもたちも，吹奏楽部の演奏で入場が始まると「真剣な表情」に(*^_^*)。ほどよい緊張感の中で，壮行会を行うことができました。

　「自ら課題を発見し，解決に向けて主体的に取り組む生徒の育成」を研究テーマとして，教員の指導力の向上を目指し，日々研修に取り組んでいます。数学科［１年生］の授業参観後に行った事後研究会では，意見交換を通して，授業改善へのヒントを得ることができました。今後の授業にヒントを生かしていきたいと思います。

　美術の授業では「私が見つけた物語」を学習しています。この単元では，美術作品と素直に向き合い，作品から自分なりの物語や意味を感じ取り，鑑賞の楽しさを体験します。生徒たちは，鑑賞を通して感じ取ったことを寸劇で表現していました。

　新型コロナウイルス感染症対策のため，保護者の方も分散して参観いただけるよう，１校時から６校時までフリー参観のスタイルで，授業参観を行いました。大勢の保護者の方に参観していただき，ありがとうございました。

　県北保健所から講師の先生をお招きし，薬物乱用防止教室［３年生対象］を実施しました。講師の先生から薬物乱用の現状と薬物を使用した時の人体への影響などを，わかりやすく教えていただきました。
［生徒の感想］
　①「自分の想像を上回る怖さで驚いた。」
　②「身近な人にも薬物の危険さを知らせたい。」
　③「これからの自分の未来や大切なものを守っていきたい。」
　④「もし薬物を勧められたら，しっかりと断りたい。」

　３年生の家庭科の授業では，幼児のおもちゃ「フェルトのさいころ」を製作しています。今日は，パソコンを使用して飾り付け用のデザインを考えました。子どもたちには，製作を通して，幼児の心身の発達に応じたおもちゃや遊び方について考えてほしいと思います。

　教室内や廊下には，各学級で工夫を凝らした「七夕飾り」が掲示してあります。授業参観の際に，ご覧になっていただきたいと思います。

　３学年の廊下に七夕飾りが登場しました。短冊には３年生全員の願い事がたくさん。さすが受験生，学力や受験合格に関する願い事が多いようです。３月，願い事が叶うように，３学年全員一丸となって頑張っていきます。

　中央委員会では，委員会活動の一つとして「ベルマーク回収」を行っています。お昼の休み時間を使って，ベルマークの集計と台紙への貼り付け作業を行いました。

［中央委員会委員長さんより］
　集めたベルマークは，学校の備品などに役立てられます。様々な商品にベルマークがついているので，たくさん集めて学校に持ってきてください！！

　「総合的な学習の時間」がスタートしました。1時間目は，学年集会で目標や内容について確認しました。学年テーマの「ふるさとを知ろう。２０３０年の大玉村について考えよう。」をもとに，地域に貢献できる学習を進めていきます。

　道徳科の授業は，担任が自分のクラスを担当するだけではなく，学年の教員全員がローテーションで全学級を回り授業を行っています。さまざまな先生の授業を受けることにより，物事を広い視野から多面的・多角的に考えさせたいと思います。

　給食に半夏生の日献立「たこめし」が提供され，美味しくいただきました。半夏生とは，季節の移り変わりを知るために設けられた雑節という暦の一つで，豊作を願い，稲の根がタコの足のように，八方に根付くよう「タコ」を食べる風習があるそうです。