出来事

　来週行われる生徒会役員選挙に向けて，立候補者の選挙運動［あいさつ活動］が始まりました。暑い中，頑張っています。「あいさつを何とかしないと。」と，改善点を口にするなど，前向きな頼もしい姿が見られました。

　美術科の授業で，２年生は今にも動き出しそうな姿をイメージして魚の立体を制作しました。３年生は墨の特性を生かして扇子に水墨画を描きました。作品は廊下等に展示してありますので，ご来校の際には，表現の工夫などに着目して鑑賞していただきたいと思います。

　総合的な学習の時間では，課題設定に取り組みました。これまで自分たちで考えてきたことや，先週の講話で学んだことを元に検討しています。タブレットＰＣも活用しながら，考えた課題が有益なものか，価値のあるものか，実行可能なものかを検討しています。 

　村内の幼稚園，小学校の先生方やコミュニティ・スクール委員の皆様，さらには県北教育事務所の先生方と村教育委員会の皆様にもお越しいただき，子どもたちの様子を見ていただきました。授業後の分科会では，参観された先生方と協議し，研修を深めることができました。これまでの指導を振り返り，授業改善のための機会と捉え，今後の指導に生かしていきたいと思います。

　あだたら祭のビッグアート原画選考の最終候補１０作品が決定し，全校生による投票が行われました。どの原画に決定し，どんなビッグアートが完成するのかは，当日の開祭式のビッグアート披露まで公表されません。楽しみにお待ちください(*^_^*)。

　総合的な学習の時間に，あだたら直売所の店長様をお招きし，「大玉村の農業の現状と今後の展望」についての説明と，生徒からの質問や提案事項に答えていただきました。講話の内容を参考にしながら，今後の学習を深め，地域に貢献できる活動へと広げていきたいと思います。

　第２回の実力テストが行われました。３年生の新しい内容を学びつつ，１・２年生の既習事項を復習することは大変ですが，進路実現に向けて努力を続ける大玉中３年生であってほしいです。

　卒業アルバムに掲載するクラスごとの集合写真を撮影しました。このクラスで過ごす生活もあと７か月。行事が減ってはいきますが，一日一日を大切にして，クラスの絆を深めていってほしいと思います。

　早朝から，多くの保護者の皆様にお集まりいただき，学校敷地の環境整備に取り組んでいただきありがとうございました。暑い中，校庭の草刈りや昇降口前の側溝内掃除をしていただいたおかげで，大変きれいになりました。

　今日の大玉村は最高気温３６度！ずっと猛暑が続いていますが，受験生は休んでいられません。写真は休み時間の様子です。「夏を制する者は受験を制す。」この暑さに勝ち，自分の怠け心に勝ち，目標達成に向けて頑張っています。

　２学期が始まり，音楽の授業では「校内合唱コンクール」に向けての練習がスタートしました。自分たちで曲を選び，３つのパート（ソプラノ，アルト，テノール）に分かれて練習を進めています。パートリーダーを中心に，素晴らしいハーモニーを目指して頑張ります。

　１学年の学習旅行は，いわき方面を予定しています。現在の計画では，「アクアマリンふくしま」や「いわき市石炭・化石館ほるる」の見学を中心に，福島県の自然や歴史について学びます。本日実行委員会が組織され，本格的に準備が始まりました。実行委員長に全員が立候補するほど，やる気のあるメンバーが集まりました。しっかりと準備を進め，学びの多い旅行にしたいと思います。

　テーマに込めた想い［実行委員会より］
　コロナ禍で多くの行事がなくなり火が消えかかった大玉中ですが，文化祭ができる喜びと感謝の気持ちを込めて，全校生徒が協力して，これまでのあだたら祭のように，いやこれまでよりも熱く燃え上がってほしいという思いが込められています。また，今年のあだたら祭が，よみがえった不死鳥のように，そして燃え上がった炎のように上へ上へと飛翔していく大玉中学校の新たなスタートになってほしいという願いも込めました。
　あだたら祭の成功には，大玉中生一人ひとりの力が必要です。全員の熱い想いをそれぞれの発表や準備に込めて，会場全体を熱く燃え上がらせてほしいと思います。

　いよいよ明日は，安達地区中学校運動部活動交流会です。廊下には先日の壮行会の写真と，一人ひとりの部活動の集大成にかける意気込みが展示してあります。一緒に過ごした仲間を信じ，努力の成果を十分に発揮し，正々堂々と戦ってきてください。大玉プライド！

　ステージ上では，一人一言ずつ意気込みを述べました。試合ができる喜びと，支えてくれた人たちへの感謝の言葉が多かったように感じます。当日は，大玉プライドをもって試合に臨み，悔いの残らない試合をしてきてください。ガンバレ＼(^o^)／

　２１日（火）に開催される「安達地区中学校運動部活動交流会」の選手壮行会を行いました。壮行会会場の体育館に入場する前は，笑顔が見られた子どもたちも，吹奏楽部の演奏で入場が始まると「真剣な表情」に(*^_^*)。ほどよい緊張感の中で，壮行会を行うことができました。

　「自ら課題を発見し，解決に向けて主体的に取り組む生徒の育成」を研究テーマとして，教員の指導力の向上を目指し，日々研修に取り組んでいます。数学科［１年生］の授業参観後に行った事後研究会では，意見交換を通して，授業改善へのヒントを得ることができました。今後の授業にヒントを生かしていきたいと思います。

　美術の授業では「私が見つけた物語」を学習しています。この単元では，美術作品と素直に向き合い，作品から自分なりの物語や意味を感じ取り，鑑賞の楽しさを体験します。生徒たちは，鑑賞を通して感じ取ったことを寸劇で表現していました。

　新型コロナウイルス感染症対策のため，保護者の方も分散して参観いただけるよう，１校時から６校時までフリー参観のスタイルで，授業参観を行いました。大勢の保護者の方に参観していただき，ありがとうございました。

　県北保健所から講師の先生をお招きし，薬物乱用防止教室［３年生対象］を実施しました。講師の先生から薬物乱用の現状と薬物を使用した時の人体への影響などを，わかりやすく教えていただきました。
［生徒の感想］
　①「自分の想像を上回る怖さで驚いた。」
　②「身近な人にも薬物の危険さを知らせたい。」
　③「これからの自分の未来や大切なものを守っていきたい。」
　④「もし薬物を勧められたら，しっかりと断りたい。」