今日の給食🍴のメニューは、ご飯・アジフライ・マカロニサラダ・オクラのみそ汁・牛乳です。（635㎉）　味フライ🐟は身がふわっとしておいしかったです。オクラのネバネバパワーで午後もがんばります。ごちそうさまでした。

　５年１組、サポート１組２組の授業の様子です。

＜５年１組　図工＞

　昨日の２組に続いて、だんボールを使った工作です。細部までこだわって作る姿勢がすばらしいです✨。

＜サポート１組２組＞

　学年・各自の課題に一生懸命取り組んでいました。落ち着いて取り組む姿勢がすばらしいです🌟。

　日中はまだまだ暑い💦ですが、朝夕はずいぶん過ごしやすくなりました。週末も気温が上がる🌞予定ですので、熱中症にお気を付けください。

　３年１組、４年１組の授業の様子です。

＜３年１組　国語＞

　「こんな係がクラスにほしい」　　グループで話し合い、理由や根拠を明確にして「学級にあったらうれしい係」について発表しました。

＜４年１組　道徳＞

　「わたしの見つけた小さな幸せ」　病気になり、これまでの日々の小さな幸せを実感する主人公に心を寄せながら「命の尊さ」について考えを深めました。

　本日、「図書館だより」でお知らせの通り、「夏休み親子読書カード」へご協力いただきありがとうございました。カードを拝見し、夏のひととき、お子さんと一緒に、また、兄弟で読書を楽しむ姿や本を通してコミュニケーションを深める姿が目に浮かび、温かい気持ちになりました。また、保護者の方々の感想も「なるほどっ！」と納得させられる内容ばかりでした。今後の、読書活動に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　２学期も読書活動の充実に努めて参ります。引き続き、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　今日の給食🍴のメニューは、コッペパン🥖・照り焼きチキン・ジャーマンポテト・野菜トマトスープ🍅・県産梨ジャム・牛乳です。（580㎉）　チキンは甘辛ソースが肉の中までしみていてとてもおいしかったです🙆。トマトの酸味がきいたスープも夏にぴったりの味わいでした。ごちそうさまでした。

　２年１組、５年２組の図工の様子です。

＜２年１組　「どうぶつさんといっしょに」＞

　「いぬ🐶です。」「ねこです。」「うさぎ🐰です。」「フラミンゴです。」 動物と一緒に遊んでいる様子を想像しながら絵を描きました。

＜５年１組　「だんボールでためしてつくって」＞

　「英国紳士の帽子🎩です。」「猫型ハット🐱です。」「一眼レフカメラです。」 だんボールを丸めたり、つなげたり、剥がしたりして、思い思いの作品を作りました。

　１年１組では、自分たちで育てているアサガオの花から色水を作り、その色水を使って絵を描く活動🎨に取り組んでいました。教室には瑞々しい香り😌が立ちこめ、子どもたちは夢中になって筆を動かしていました。乾かすと何とも言えない優しい風合いになるのでしょうね。

　夏休みが明け１週間が経過します。各教室には、子どもたちが夏休みに取り組んだ課題が展示されています。また、続々とコンクールに出品しています。

　子どもたちが、「夏休みにしか取り組めないこと」を前向きに捉え、試行錯誤しながら一生懸命取り組んだことを想像すると胸が熱くなります。そして、「やり遂げる」ことに何事にも代えがたい価値があると思います。一人では完結することが難しいこともあったことと思います。保護者の皆様のお声掛け、ご協力に心より感謝いたします。ありがとうございました。

　夏休みを通して、一回りも二回りもたくましく成長した子どもたちの２学期の活躍が楽しみです😊。

　昨日、２年生は生活科「みんなでつかう村のしせつ🏪」の学習で、ふるさとホールに行ってきました。館長さんに施設の説明をしていただいたり、本を借りて読んだり📖、そして紙芝居を読んでいただいたりしました😄。

「お休みの日に本をかりに行きたいです。」村の施設も利用して充実した「読書の秋」にしてください。

　ふるさとホールの皆様ありがとうございました。