今年度も学校中に太鼓の音や笛の音色が響き渡る季節になりました。地域の伝統芸能である「田植踊り」の練習が本格化してきました。

　今日は体育館で、６年生から５年生への引継ぎ・指導が行われていました。互いにキリッと引き締まった表情で活動に取り組む姿が頼もしく感じられました。

　ここ数日は暑さの影響で昼休みの外遊びを控えていました😔。今日は、暑さ指数が基準値を下回り久しぶりの外遊びです😊。

　虫🦗を捕まえたり、鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだり、大谷グローブ🥊でキャッチボールをしたり・・・・・友達と一緒に思い思いの遊びを楽しんでいました。昼休みこうでなくちゃ。

　時間になるとダッシュで校舎へ・・・・・・

　明日も遊べるといいなぁ。

　今日の体育館はいつもよりずいぶん涼しいです😌。そんな中、１年生が体育で「マットあそび」に取り組んでいました。

　「ゆりかご」や「かえるジャンプ🐸」など、回転の感覚や首支持・腕支持、足の蹴り上げなどマット運動の基礎となる動きをとり入れた技に一生懸命取り組んでいました。

　１年生は運動・動きへの感覚がすばらしいなぁ👍。

　今日の給食🍴のメニューは、ご飯・ホキ磯辺フライ・りっちゃんサラダ・五目汁・牛乳です。（651㎉）　あまり耳なじみがないホキはタラに似た深海魚🐟です。淡泊な味わいですが、フライでいただくとちょうどよい旨みです。子どもたちに人気のりっちゃんサラダ🥗もおいしかったです。ごちそうさまでした。

　雨が上がり、また夏のような日差しが戻ってきました💦。気温もぐんぐん上がり、蒸し暑く感じます。

　６年１組の国語では、今や新聞と並んで主流となりつつあるネットニュースの見方について学習していました。今日は、新聞との比較を通してそれぞれのよさや留意しなければならない点などについて話し合っていました。信頼性・即時性・多様さ・・・など、それぞれのよさを生かし、主体的に情報を得ていく必要があります。そして何より、真偽を見極める目が大切です。自分の生活に生かせるといいですね。

　暑い日が続いていますが、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいます。４年（学年）・５年１組の国語の授業の様子です。

＜４年＞　

　「どう直したらいいのかな」　伝える相手が１年生だったら？ 大人だったら？ どのように文章を変化させたらいいのでしょう？

＜５年１組＞

　「どちらを選びますか」　「きのこの山」と「たけのこの里」、「夏」と「冬」どちらを選びますか？それはなぜですか？ 話合いが熱を帯びます。

　今日の給食🍴のメニューは、ご飯・ハンバーグきのこソース・ほうれん草とコーンの炒めもの・小松菜のみそ汁・牛乳です。（665㎉）　ハンバーグは、きのこソース🍄がコリコリした食感でおいしかったです。ほうれん草・小松菜と野菜🥕をたくさんいただきました。ごちそうさまでした。

　２年生の授業の様子です。

＜２年１組　生活科＞

　「うごくうごくわたしのおもちゃ」　紙コップと輪ゴムを使って「ぴょんコップ」を作りました。画角に収まりきれないほど飛び上がりました🛩。

＜２年２組　国語＞

　「どうぶつ園のじゅうい」　担当する動物🐧によって獣医さんの仕事は変わります。どんな動物の時、どんなお世話をするのかをまとめていました。

　今日の給食🍴は【防災献立】でした。メニューは、救急カレー・ナン・ごぼうサラダ・野菜たっぷりスープ・牛乳です。（687㎉）　救急カレーは、「いつものカレーと同じ」とはいきませんが、カレーのおいしさがしっかりと感じられる一品でした。災害等で給食センターでの調理が難しい場合に提供されます。

　是非、ご家庭の緊急非常食もご確認ください。