４年生の学習発表会練習。歌あり合奏あり、身体表現あり・・と見所満載の発表のようです。今日は、楽器🎺と歌パート♫に分かれて練習をしていました。

　今日の給食🍴のメニューは、ご飯・さわらの紅葉漬焼き・カレー肉じゃが・にら玉汁・牛乳です。（613㎉）　ほんのりとカレー味がついた肉じゃがでご飯が進みました。ホクホクのじゃがいもがおいしかったです。ごちそうさまでした。

　３年２組、サポート１組・２組の授業の様子です。

＜３年２組　国語＞

　「📖ちいちゃんのかげおくり」のまとめの学習です。今日は、みんなが書いた読後の感想を先生が読んでくれました。自分の家族と照らし合わせて感想をまとめるなど心を打つ感想でした🥺。

＜サポート１・２組＞

　マラソンの疲れも見せず😉、詩の試写や辞書引き、算数の図形問題、ドリル学習に取り組んでいました。自分の課題に集中する姿勢がすばらしいです✨。

　秋の雲☁の切れ間から、時折、太陽が顔をのぞかせています。気温も上がり、過ごしやすい天気です😌。

　水曜日の業間は「📣玉っ子スポーツタイム」。１１月７日の持久走記録会に向けて子どもたちががんばっています。回を追うごとに自分のペースをつかみ、安定した走りができる児童が多くなっています👍。

　「３周走りました！」「今日は５周半です！」額に汗しながら教えてくれる表情が輝いています✨。

　朝の校長室に１年２組の元気な音読の声が聞こえてきます✨。

　玉井小学校で２学期にさらに力を入れている活動に「音読」があります。その効果は、目で字を追い、声に出して読み、耳で聞くという一度にたくさんの感覚器官を使うことにより、脳の前頭前野が刺激され「記憶力の向上」「語彙・読解力の向上」「集中力の向上」「精神の平穏」・・・・・等が実証されています。基礎学力の定着と向上、学びの土台の安定に向け、朝の時間や国語の授業、家庭学習を中心にさらなる充実を図っていきます。

　効果アップのポイントは、しっかり口を開き大きな声ではっきりと読むことです。宿題等で音読する際はがんばっているところを見取っていただき、励ましの言葉を掛けてください。よろしくお願いします。

　今日は気温が上がらず肌寒さを感じましたね。

　そんな日の６校時、６年生は「６分間走」に取り組みました。今日が初めてのトライということもあり、ペースをつかみ切れていない様子も見られましたが、さすがは６年生、力強く熱い走りです。

　走るにはちょうどよい気温でしたね。これから練習を積み重ね、どのくらい記録を伸ばせるのか楽しみです。

　今年度も折り返しを過ぎ、６年生の卒業アルバムの撮影📸が進んでいます。

　今日は個人撮影🧕。カメラマンさんの「はい～ 笑って～」のリクエストに全力（？）で応えていました💦。笑顔満載😄のアルバムになるといいなぁ。

　今日は、２年２組で算数科の授業研究会を実施しました。「かけ算」の学習で「６×４」の計算の仕方を考える学習です🤔。子どもたちはおはじきや図を使って求め方を考えたり、友だちと考えを交流することを通して「たし算を使って考えられること」「たし算で答えが正確に求められること」を理解することができました。これまで学んできたことを活用する力がついています✨。

　今日の給食🍴のメニューは、菜めし・ミートボールの甘酢煮・いんげんのツナ炒め・具だくさん汁・牛乳です。（656㎉）　菜めし🍚はちょうどよい塩味でおかずとの相性もバッチリでした。いんげんに具だくさん汁と今日も野菜をたくさんいただき、体も喜んでいます😁。ごちそうさまでした。