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　本日、プール開きを行いました。校長先生が代表して、プールで安全祈願を行い、お清めの酒と塩をまきました。その後行われた集会の中で、「プールを掃除してくださった先生方や地域のボランティアの方々への感謝の気持ちをわすれない」「泳ぐことが得意な人も苦手な人も自分なりの目標をもって挑戦してほしい」と校長先生からお話がありました。各学年の代表が、「２５ｍ泳げるようになる」「きれいなフォームで泳げるようになる」「顔を水につけられるようになる」など、それぞれの目標を発表しました。体育主任の先生から、プールで授業を行うにあたって気をつけることについてお話がありました。ぜひ注意事項を守って、安全に楽しく水泳の授業に取り組んでほしいです。

　５年生が歯の健康教室で噛むことの意義や正しい歯磨きの仕方を教わりました。虫歯になりやすい奥歯に歯ブラシの先がしっかりと当たるよう、鏡を見ながら練習しました。自分の歯を大事にする気持ち、いつも意識していきたいですね！

　6年生4名が100ｍに出場しました。陸上のユニフォームを身にまとった子どもたちの姿はとても凛々しく感じ、その中にもやや緊張している様子でした。とうほうみんなのスタジアムの陸上競技場で緊張感漂う雰囲気の中、4名の選手ともに全力で走り切ることができました。他校の選手と走る経験は、とても貴重だったようです。

　今年度初めての奉仕作業を行いました。多数の保護者の方にご協力いただき、そして子どもたちも早朝から参加してくれました。大変ありがたいことです。お陰様で校庭もきれいに整備され、子どもたちも思い切り運動することができます。ご協力ありがとうございました。

　6年生は総合的な学習の時間で大玉村の魅力について調べています。今年度は特に調べたことをどのように発信するかを考えており、その中で遠藤ヶ滝の写真を撮影に行きました。どんな写真が撮れたのでしょうか。楽しみですね！

　4月より延期しておりました今年度初めての授業参観を2日間に分散して行いました。お子さんの学習の様子はいかがでしたでしょうか。ご来校いただきありがとうございました。

　歯科教室で、正しい歯の磨き方を教えていただきました。歯の生え替わり、また、6歳臼歯の生え始めの大切な時期。改めて、口の中の健康について考えることができました。

　４年１組で道徳の授業を行いました。「個性の伸長」という価値観について、「花をさかせた水がめの話」という題材を使って考えました。ひび割れた水がめが、自分は役に立っていないと自信をなくしていたところ、水くみの男は水がこぼれる場所に花の種をまき、ご主人様の家までの長い道のりにきれいな花を咲かせ、その光景を見たひび割れた水がめはこんな自分でも役に立っていると実感し、自分を大好きになるという内容です。子ども達は、自分の短所も見方によっては良さに代わるということを題材から学び、自分のよいところを伸ばしていこうという意欲を高めていました。

　本校では、子ども一人一人が「わかった・できた」という喜びや達成感を味わうことができるような授業を目指して、先生方同士で授業を参観し合う授業研究を行っています。昨日、第１回目が５年１組で行われました。教科は国語で、自分の選んだ作家が書いた本２冊をグループ内で紹介し合い、それぞれの作家の魅力や友達が本を選んだポイントなどを知ることを通して、選書についての考え方の幅を広げる学習に取り組みました。「最後に感動をくれる本をあまり読んだことがないので、ぜひ読んでみたいです。」「両方とも子どものお話だったけど、他にも子どものお話を描いた作品があるというので気になる。」などの感想があり、読書に親しもうとする意欲が高まりました。