【　あだたら祭プログラムより［総合学習の発表：１年］　】
　地域の方々を講師に迎え，わら細工や麦わら細工，くるみ皮キーホルダーの作り方，木工クラフト等について教えていただきました。その技術を次の世代につないでいくためにどうしたらよいか，各学級ごとに取り組んだ内容を紹介します。

　各学年とも，あだたら祭に向けての練習が本格化してきました。体育館のステージを使ったリハーサルに臨む姿も真剣そのもの！とてもよい練習ができているようです！また，右下の写真は，実行委員会の活動風景です。重要なシーンを撮影していました。どこの場面で使われるのでしょうか？

　ビックアート係が，各クラスで作成したビッグアートのパーツの最終確認を行っているところです。これから貼り合わせの作業を行うそうですが，撮影は「禁止！」とのこと。あだたら祭当日のビックアートの披露が，今からとても楽しみです！

　校内合唱コンクールの演奏順［２年］
①２組：「時を越えて」
②１組：「ＨＥＩＷＡの鐘」
③３組：「地球星歌～笑顔のために～」

　校内合唱コンクールの演奏順［１年］
①１組：「Ｔｏｍｏｒｒｏｗ」
②３組：「大切なもの」
③２組：「ＣＯＳＭＯＳ」

　あだたら祭［10/19（土）］で実施される校内合唱コンクールの学年リハーサルを行いました。ステージの登壇・降壇の仕方を確認後，演奏順に合唱を披露しました。本番まで，指揮者・伴奏者を中心に，練習を積み重ねて欲しいと思います。
［演奏順］
①３組：「証（あかし）」
②１組：「虹」
③２組：「友～旅立ちのとき～」

　社会科［３年］の研究授業の事後研究会を行いました。ＫＪ法を用いた事後研究会では，本校の今年度の研究の重点である「自己省察（じこせいさつ）」が，生徒の資質・能力を育成するために有効であったのかを中心に協議しました。今後も教員の指導力向上に向けて，校内の研究授業・事後研究会を積極的に実施して行きたいと考えています。

　広島の安田女子高等学校の皆さんや被爆体験伝承者の方を招いて，大玉村小中学生広島平和記念式典派遣事業に係る記念事業（第１部：研修報告，第２部：安田女子高等学校の皆さんとの交流会，第３部：被爆体験伝承講話）を行いました。記念事業を通して，大玉村の小・中学校と広島の安田女子高等学校との交流が深まると共に，平和の尊さ，核兵器の悲惨さとその廃絶の必要性を強く認識することができました。

　後期の生徒会本部・委員会・学級役員の任命式を行いました。特に生徒会活動の中心となる２年生は，前期の反省を生かして，学校や学級をリードして欲しいと思います。役員に任命された生徒の皆さんのこれからの益々の活躍を期待しています！