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 恵の雨、6月。

 「協働的な学び」と「個別最適な学び」が、合わさって、

 1学期の学習が、充実する季節。

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歩きスマホはダメだけど、いつでも学ぶ心は大事!

算数科授業研究  4年生の様子から 

2019年6月11日 17時02分

前回の授業研究を生かして,同学年でわり算の授業研究を実施しました。子どもたちが、話し合い、考えあう場面が多く見られた授業でした。