以前に紹介しましたように，今年度福島大学教職大学院の２名が本校で授業にかかわりながら自己の研究を進めています。
３年１組と５年２組を拠点にしてきましたが，１１月は学びの系統性について探るため全学級をまわることにし，すべての学級に１日ずつ入っています。
メモを片手に観察するのではなく，子どもに寄り添い，学ぶ様子から気付いたことを自分の研究につなげているようです。
子どもたちも自分のクラスに来てくれた日は大喜びです。
　　
もちろん給食や休み時間も一緒に過ごしてくれます。

子ども理解に熱心で授業研究にも意欲的な二人の姿は，玉井小学校の雰囲気をさらに盛り上げてくれています。