校内授業研究会（６－２）
2024年10月23日 11時22分今日は６年２組で算数科の校内授業研究会を実施しました。これまでの学習を活かして「オムライス型（ラグビーボール型）」の図形の求積方法を考える学習です。教師の興味・関心を高める手立ても工夫されていて、子どもたちは最後まで主体的に活動に取り組んでいました。クラスの穏やかで和やか雰囲気が教え合いにも活かされ、男女分け隔てなく教え合い、学び合う姿がたくさん見られました。学び合うことにより、一人一人が自分の考えを広げたり、深めたりすることができました。この学びをこれからの学習に活かして欲しいと思います。
次はどんな図形の面積を求めるのかな？