こんなことがありました！

　いわき海浜自然の家での宿泊学習をおえて５年生の子どもたちが元気に戻ってきました。１泊２日の２日間、雨に降られず、予定通り屋外での活動を体験できたことが何よりでした。

　バスを降りてからの人数確認や帰校式での進行の仕方、声の大きさなどに成長を感じました。「為すことによって学ぶ」といいます。これからも体験活動を大切にし教育活動を進めたいと思います。

　楽しかった宿泊学習を過ごした自然の家とも、お別れです。

　いわき海浜自然の家の前で、記念写真です。

　オリエンテーリングも無事終了しました。

　優勝は、第5班の皆さんです。とても楽しい活動だったようです。時間に余裕があったので、所内のアスレチックでの活動もできました。

　参加者全員、けが無く、体調不良もなく元気に過ごしています。

　5年生の宿泊学習2日目、オリエンテーリングを予定通り行いました。グループで協力して、ゴールを目指します。

　宿泊学習の2日目がスタートしました。参加している子どもたちの体調に

問題は無く、元気に2日目を迎えました。天気はくもりの予報ですが雨の心配はなさそうなので、予定通り屋外での活動ができそうです。昨夜のナイトハントの様子もアップしました。

昨夜のナイトハント

　入浴を終えてさっぱりした子どもたちは、お待ちかねの夕食です。新型コロナウイルス感染防止のために、一人一人にテーブルが用意された食事となっています。コロナ禍でなければ、みんなで楽しく会話を楽しみながらの会食となるのでしょうが、現状ではやむを得ません。

　体調不良を訴える児童もなく、予定通り活動が進んでいます。明日も充実した活動ができることを祈っています。

　夕食後は、部屋の整理とベッドメーキングです。日中の活動の反省をした後で夜の活動です。予定では「ナイトハント」･･･暗闇に隠れたカード(反射板付き）を懐中電灯を使って探し出すゲーム感覚の活動です。

ボディボードの様子を付け加えました。

　ふくしまの海を満喫した5年生の子どもたち・・・

　15：30には片付けを終了し、自然の家へ戻りました。自然の家に戻ったら、時間をきめて順番に入浴です。楽しく活動した後の入浴はとても気持ちがよいことでしょう。

　天候にも恵まれ、四ツ倉海岸でボディボードです。子どもたちの表情が活動の楽しさを物語っています。生まれて初めての海･･･という児童もいるようです。

　午後の活動に備えてまずは腹ごしらえです。昼食は自然の家で準備していただいた弁当です。換気された部屋で、三密を避けて距離をとり、黙食をするのは学校生活と変わりません。この後は、自然の家での活動が本格的にスタートします。なお、天気も良さそうで、予定通り海で「ボディーボード」体験を行うとの連絡が学校に届いています。

　いわき海浜自然の家に無事到着し、入所式を行いました。天気はくもりですが、雨の心配は今のところ無いようです。

　第一日目は、いわき市薄磯地区にある「いわき震災伝承みらい館」の見学です。予定通り到着しました。子どもたちが生まれた年に起こった東日本大震災の記憶や教訓を風化させることなく確実に後世へ伝えていくことを目的とした事業の一つとして設けられた施設です。

　5年生の子どもたちが宿泊学習へ出発です。いわき海浜自然の家での一泊二日の予定です。改善センターに7時30分に集合し、出発式を行ってスタートしました。

　夏休みに子どもたちに貸し出した本が、学校図書館に戻ってきました。図書委員の子どもたちが、本の整理に大忙しです。今後新たに購入予定の本もありますので、今まで以上に充実した図書館になっていく予定です。本校には学校図書館司書が非常勤でおりますので子どもたちにおすすめの本等も、随時紹介してくれます。読書の秋に向け、日々の読書活動をこれからも進めていきます。

学校だより「玉っ子」No９

「第２学期スタート」Ｒ４　学校だより⑨　

Ｒ４　学校だより⑨　交通安全母の会.pdf

アップしました。

　２学期二日目、３年生は大きく育ったホウセンカをタブレットで記録し、教室でくわしく成長の様子を観察しました。６年生は社会科で「貴族のくらし」の学習です。タブレット端末ではなく資料集を活用した調べ学習です。文章や絵から情報を読み取る力も大切です。

　そして２学期最初の給食は・・・・・・・

夏野菜カレー

もやしのサラダ

ご飯

牛乳

ヨーグルト

学校だより「玉っ子」No８

「第２学期スタート」Ｒ４　学校だより⑧　２学期スタート.pdf

　朝からよい天気に恵まれ、第2学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が玉井小学校に戻ってきました。

新型コロナウイルスの感染状況を鑑みて、Zoom をつかったリモートによる開催としました。4年生児童が「夏休みの思い出の2学期のめあて」を発表しました。また、夏休み期間中に開催された村小学生水泳大会の表彰も行いました。男子５０ｍ自由形と男子２５ｍ背泳ぎで本校の6年生が新記録を打ち立てるなど、大活躍でした。

　8月21日(日)に、第2回目のPTA奉仕作業が行われました。降雨と暑さにより、校地内に草が生い茂っていましたが、保護者の皆様のお力により大変きれいになりました。また、今回もPTA会長OB会の皆様方のご尽力により、正面玄関付近の樹木の選定作業を行っていただきました。

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　10月に予定されている「おおたま　オータム･フェスタ」第3学年の名倉山登山の下見に出かけました。玉井小と大山小の3年担任、玉井小支援員、玉井小校長、コミュニティスクール委員、村教育委員会職員で登山道の状況や危険箇所の有無等を確認してきました。感染状況が落ち着いて、秋晴れの空の元、本番を迎えたいと思いました。

　大玉村小学生水泳大会が開催されました。村内の高学年の子どもたちの交流と体力・泳力向上を目的とし平成21年度から始まったこの大会も14回目を迎えまました。村民プールが改修で使用できないため、今年度に限って本校と大山小学校の２カ所に男女別に分散開催の予定でしたが、新型コロナウイルスによる感染状況を鑑みて、各校での開催となりました。

　６年男子５０ｍ自由形と６年男子背泳ぎで大会新記録が樹立されたのをはじめ、一秒でも１ｍでも今までの記録を更新しようと頑張った子どもたち、素晴らしかったです。

　7月25日(月)に、村内の小･中学校に新たに着任した教職員を対象とした村内研修会がありました。「馬場ザクラ」「相応寺(薬師如来三尊像他」「神原田神社(絵馬見学）」「二子塚古墳」「あだたらの里直売所」「ふるさとホール（民話を聞く）」という内容でした。

　教職員自ら大玉村のよさを肌で感じ、そのよさを生かした教育活動を展開できる大きなヒントを得たように感じます。自然・歴史･･･本村だからこそ学べる素材が、大玉村にはたくさんあり、その一端を感じることができた有意義な研修でした。

　第48回福島県緑の少年団体会が大玉村農村環境改善センターとフォレストパークあだたらを会場に開催されました。本校からは6年生の中から代表児童が参加し、式典や自然観察、木工クラフト等の野交流活動に参加しました。

学校だより　玉っ子No７　

Ｒ４　学校だより⑦　1学期終了.pdf

　終業式であっても、観察は続けています。

　第1学期の終業式を体育館で行いました。代表児童による一学期の反省と夏休みのめあての作文発表がありました。終業式後、生徒指導担当教員と6年生児童から、夏休みの過ごし方についてわかりやすく説明がありました。

　最後に、村小学校水泳大会に参加する6年生へ、5年生の代表児童によるエールが送られました。

　7月17日(日)に、ＰＴＡ会長OB会有志の方により、奉仕作業を行っていただきました。

　今回は、クドフジ（いわゆるクズ）のツルを切る作業です。PTA会長さんはじめ役員有志と校長・教頭が加わっての作業でした。フェンスや樹木に巻き付いてしまうことがないように･･･ということでの作業です。OB会会長さんはじめ参加していうただいた皆様、ありがとうございました。

　授業参観を、7月14日(木)と15日(金)の二日間に分けて実施しました。４月に授業参観が予定されていたものの感染状況がよくないことを踏まえ中止としたことから、今回の授業参観が、今年度初の授業参観となりました。子どもたちも先生方も、保護者の方もちょっぴり緊張感のある授業参観でした。

4年生　算数　そろばんの授業

サポート２が学級活動「食事について見直そう」

2年生は算数「水のかさをはかってあらわそう」

　1年生はアサガオ、2年生はナスを育てています。ナスは既に一度は収穫し自宅へ持ち帰って味噌汁の具として食したとの話も聞きました。アサガオの蔓も元気よく上へ上へと伸びています。着替えが終わると忘れずに水やりに来る低学年の子どもたち、偉いですね。

　4年生の国語は、新聞づくりを通して、相手に伝わりやすく、分かりやすくするための表現を学んでいます。班ごとに見出しやイラストを工夫したり、集約したアンケートの活用を考えたりしながらの協働学習です。

　７月７日(木)の全校集会は、七夕集会でした。昨今の感染状況を鑑みて、全校生300名が一堂に集まらずにリモート集会という形をとりました。一年生から順に各学級の代表児童が、それぞれの学級の願い事を発表しました。

　3年生は理科の実験です。風やゴムの力ものを動かすことができること、力の大きさを変えるとものが動く様子も変わることを学びます。差異点や共通点をもとに、問題を見いだす力や主体的に問題解決しようとする態度を育成することもねらいのひとつです。

　代表委員会の6年生が、校長室を訪ねてきました。「メディアコントロール」に関わり代表委員で意見を出し合いスローガンを決めたいというのです。第1候補の案を示しながら、自分たちの思いを語ってくれました。

　「メディア時間を減らして、ふれあい時間を増やそう」というのが、子どもたちが話し合い考えたスローガンです。今後、全校生にどのように広めていくのか・・・是非知恵を絞り、全校生へ、家庭へ、地域へと広げていってほしいものです。

　環境委員会の子どもが自主的に花壇の除草作業をしている姿が見られました。「自主性、主体性を育む」ことが求められています。「言われたから」ではなく、自分から進んでアクションを起こす。そういう児童が増えてきたように感じます。本校児童のそのような姿を見かけましたら是非情報提供願います。

　5年生の調理実習です。ジャガイモと葉物野菜のゆで時間の違いについて学習しました。家庭で調理の経験があるお子さんもおり、「ジャガイモの芽には毒があるんですよ」と教えてくれる児童もおり、家庭での経験が表れているなあと感心させられました。

　例年よりも早梅雨明けで、子どもたちが世話をしている花や野菜が、水をほしがっています。１年生の子どもたちも2年生の子どもたちも、登校後水やりをしている姿が見られます。アサガオが大きくなってきました。ナスも収穫できそうです。

糸のこ寄り道散歩　5年2組図画工作の様子です。いろいろ彩色作業に入りました。完成も間近です。

　3年生の図画工作です。ダンボールを材料にしダンボールカッターで切ったり、粘着テープを使って張ったりして作品づくりに取り組みました。

　6月29日(水)と30日(木)の2日間、大玉中学校の２年生が本校で職場大変をしました。

　職業に関する関心を高め、将来の職業選択に対する意識を少しずつ高めていくこともねらいの一つなのでしょう。１学級に一人入ってもらい、先生という新たな視点から学校の様子を感じることができれば何よりです。

Ｒ４　学校だより⑥.pdf

正門へのアプローチをきれいに整備

本日、実家庭に配付しました。

　児童会の委員会活動の一環として、現在緑の募金を呼びかけ実施しています。

　きれいな空気、おいしい水、心身の癒し、地球温暖化の防止など、森林はわたしたちの豊かな生活を支え、多くの恵みを与えてくれます。しかし、いま国内では手入れ不足等によって森林が本来のはたらきを発揮できていません。「緑の募金」は身近な地域や国内外の森づくりにつながり、さまざまな「森づくり・人づくり」活動の活性化に活用されているそうです。

　4年生の総合的な学習の時間では「ふるさとの人・世界とつながる」のテーマで学習しています。1学期はキャリア教育の視点から「地域で働く人々について調べよう」での学習です。

　今日は直売所の店長さんにお越しいただき、事前にお伝えしていた子どもたちからの様々な疑問に答えていただきました。

　玉井小PTA会長OB会の役員の皆様方による奉仕作業により、正門へと続くアプローチがきれいに整備されました。昔はこのアプローチが石段であったことは、古い写真を見ると確認でします。時代の流れとともに、自動車やスクールバスが入ってくるために、今のような段差のナイスロープになったということです。本当にありがとうございました。玉井小PTA会長OB会の皆様も本校の心強い応援団です。

　今日のお昼はお弁当です。お弁当作りありがとうございました。中にはいつもより早起きをして、自分のお弁当作りのお手伝いをしたという子どももおりました。

　さて、毎日のお昼の放送ですが、今日は本の読み聞かせでした。放送委員会の担当の子どもたちが、代わる代わる読みながらの放送です。

　本校の給食は、毎日給食センターから届きます。給食が終わると、給食当番の子どもたちが担任の先生と一緒に給食の片付けをします。本校の配膳室は、校長室のすぐそばにあるので、子どもたちの声が聞こえてきます。「○年○組です。おいしい給食ごちそうさまでした。」

言葉は同じですが、1年生は１年生なりの、６年生は最上級生としての自覚ある声で・・・毎日子どもたちの声が聞こえてきます。

　新型コロナウイルスによる感染状況が収束の方向性が見えてきたため、感染症対策を講じてもなお感染リスクが高いために停止していた活動を感染防止対策をとりながら少しずつ始めています。その活動の一つである調理実習を6年1組の児童が行いました。

　材料を準備したり、切ったりするときには使い捨ての手袋着用です。石けんでの手洗いやアルコールによる手指消毒はもちろんですが、念には念を入れて実施しています。

　感染対策をしながらの実習ですのでコロナ禍前よりも準備や後片付けに時間がかかります。今回はPTAの教養保健委員会委員長さんが支援ボランティアを快く引き受けてくださいました。おかげで、後片付けまで安全に実習を進めることができました。

」

１年生の国語の時間、説明文の学習です。今日は１年2組の学習の様子です。

「これはなんのくちばちでしょう」「これは○○○のくちばしです」問いかけと答えの構成が３度くりかえされます。

　「はちどり」のくちばしについての学習です。この学習を通して、事柄の順序などを考えながら、書かれている内容をとらえる力を養います。

　3年生は給食センターから栄養教諭の先生をお招きしての食に関する指導です。「食事のマナー」について資料を見たり、講師の先生の話を聞いて考えたりしました。箸の持ち方、姿勢、器の持ち方など、普段の自分自身を振り返るよい機会となりました。

　6年生の子どもたちが「花育」に取組ました。6年生は社会科で歴史を学習します。その中で、日本の伝統文化の一つである生け花についての学習もあります。実際に自分たちが生け花を体験してみることができる「花育」という学校教育支援事業に応募し、本日はJRふくしま未来さんはじめ、講師の先生方6名にもお手伝いいただいての活動でした。子どもたち一人一人の個性が表れる時間でした。

　地域のイチゴ農家さんのご厚意で、イチゴ狩り体験をさせていただきました。本校のサポート１・２の子どもたちのみならず、大山小学校、大玉中学校からも何人かの子どもたちが参加し貴重な時間を過ごしました。

　一年間かけたたくさんたまったペットボトルのキャップ・・・JRC委員会の子どもたちは、大玉村商工会の方に連絡をして回収に来ていただきました。売却益は発展途上国の医療支援等、様々な活動に使用される予定です。

　今日はプール開きを行いました。先週６年生と教職員でプール清掃を行いプールは満水となっていますが、まだ、プールを使用して学習できる水温や気温にはなっていません。そのため、今日の全校集会は、Zoomを使ったリモート集会となりました。１年生から６年生、サポートクラスまでの全14学級の代表による水泳学習のめあての発表がありました。運動委員会児童の進行も上手にできました。係の先生からも今のプールの様子や約束についての話がありました。

　１年生の国語の時間、説明文の学習です。

「これはなんのくちばちでしょう」「これは○○○のくちばしです」問いかけと答えの構成が３度くりかえされます。この学習を通して、事柄の順序などを考えながら、書かれている内容をとらえる力を養います。

　今日も朝から曇り空です。いつ雨が降ってきてもおかしくありません。

　3年生は体育館で「身体づくり運動」に取り組んでいました。自分の体重を腕でささえる「カエルの足打ち」などに取り組みます。5年生は図工室で電動糸鋸を使用した工作です。

　1年生が生活科で取り組んでいるアサガオの栽培、芽が出てこれから大きく育つところです。

　登校後、早速自分のアサガオを見に行き手入れ手入れをしている姿が見られます。2年生のナスもこれから大きく育ってほしいと思っています。早く青空が戻ってくることを祈りましょう。

玉井小学校の空に、久しぶりに青空が広がりました。

休み時間には、子どもたちの歓声が聞こえてきました。

　ＪＲＣ委員会の児童は、毎朝分担して「あいさつ運動」と「ボランティア活動（ＶＳ活動）」を行っています。先輩から受け継ぎ、自分たちが引き継いで行う主体的な取組です。

　1年生と2年生を対象に、歯磨き教室を実施しました。食後の歯磨きの大切さや「六歳臼歯（ろくさいきゅうし）」の大切さについても、子どもたちの実態に応じ説明していただきました。

　六歳臼歯は、「噛み合わせの鍵」と言われるように、歯並びや噛み合わせの基本となる、いわば口の中の大黒柱で、永久歯の中でも下あごの前歯と同じように比較的早い時期に生えてきます。 永久歯の中で一番大きく、臼（うす）の形をしていて、食物を噛む力が一番強い歯です。 噛む面の溝が深くて複雑です。

　今日はあいにくの雨模様でしたが、本宮自動車学校様のご協力をいただき、自動車学校にて高学年の交通教室を実施しました。自転車の日常点検の仕方、安全な自転車の乗り方、歩行者の安全を守る自転車乗り、安全な右折・左折の仕方、トラックの内輪差等々、臨場感あふれ、しかも分かり安い説明、質の高い内容で、交通教室が大変充実したものになりました。

　玉井小学校がある大玉村は、「日本で最も美しい村」連合に加盟している自治体の一つです。子どもたちも、美しい村にするために自分たちができることの一つとして、6月3日(金)に全校生でクリーン活動を行いました。

　6年生は、校外へ出て地域のゴミ拾いを行いました。地域の人たちに出会うと自らあいさつをして、お褒めの言葉もいただき、充実した時間を過ごすことができました。

　1年生は生活科の学習、朝顔のたねを観察。隣のクラスでは、ひらがなの学習。どちらも真剣に取り組んでいました。

　2年生は道徳の学習です。友達の意見に真剣に耳を傾けています。隣のクラスでは、図画工作です。粘土を使った造形遊びです。何ができあがるのでしょうか。

　3年生は理科の時間です。どうやら、種をまいているようです。

　今日から6月です。一学期も折り返しを過ぎました。子どもたちの装いも夏服に・・・。衣替えという風習は、平安時代頃に中国から伝わったと言われています。宮中行事として年に2回衣を替えるようになったのが始まりだそうです。本校は標準服ですが、女子児童の帽子も涼しげなものへと替わります。

　玉井小学校は、明治7年1月に始まった正に伝統ある学校です。学校にも昔からの写真などが残っています。来年度は創立150周年、学校の沿革を少しずつ確認しているところです。

　本校では、低学年でも英語を学ぶ機会を設けています。年間に10時間です。教科には入っていないので、創意の時間として位置づけています。今日は、紫や緑などの「色を英語で何というか」学習をしました。

　2年生は、国語の説明文の学習です。「たんぽぽのちえ」という教材文で学習を進めています。たんぽぽの知恵はいくつ書かれているのかな？

　5年生は音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの使用は、感染防止重点対策期間が終了するまでは控えているため、タブレットを使っての学習です。

　本校では、子どもたちに「確かな読みの力」を育むため、先生方同士で授業を参観し合う校内授業研究が行われています。その第１回目が３年１組で行われました。子どもたちは、前時の学習で学んだことをもとに、説明文を「はじめ」「中」「終わり」の三つに分ける学習に取り組みました。

　放送委員会による朝の放送、今日も定時にスタートしました。

　上級生が下級生に教える様子も見られます。

Ｒ４　学校だより⑤　達成感は得られたか.pdf

1年生は、運動会を振り返ったりひらがなの学習をしたりしました。

　3年生は、外国語活動の授業です。

6年生は、陸上競技大会を終え、座学で分数のかけ算の学習です。

　運動会で観られた「本気」が、各教科の学習でも発揮できる「玉っ子」です。

　今日は好天に恵まれ、第28回南達方部小学校交歓陸上競技大会が開催されました。

青空の下、 6年生の子どもたちの全力で頑張る姿を見ることができました。テントの設営にご協力をいただくとともに温かな声援をいただいたPTA会長さんはじめ保護者の皆様、ありがとうございました。

　写真を撮る人が変わると、子どもたちの様子も違って見えるものです。

応援合戦

チェッコリ玉入れ　低学年

上学年ダンス　青と夏

中学年　１００ｍ走

運動会当日の朝　教室には先生方のメッセージがありました。担任から子どもたちへのメッセージは、子どもの心に火をつけるものなのです。

　運動会が計画通りに行われました。年度当初は5月14日の予定でしたが、感染状況を鑑みて一週間、開催期日を延ばし本日を迎えました。

　天候に恵まれ、5年生の１００ｍ走から、上学年ダンス「青と夏」までの全11種目、予定した種目すべてをおこないました。５・６年生は係の仕事も自分の種目もあり、休む間もないほどの忙しさでした。全力でやりきった感のある6年生実行委員長の姿が印象的でした。

　お忙しい中参観くださり声援を送ってくださった押山村長はじめ来賓の皆様、ありがとうございました。実施日まで子どもたちの体調管理に配慮いただいた保護者の皆様、本日も温かな拍手をありがとうございました。子どもたちの一番の応援団であることを改めて実感しました。

　いよいよ明日は運動会。天気予報は「くもり」、最高気温は２２℃の予報です。

　今日の６校時は５・６年生が先生方と一緒に運動会の前日準備です。種目で使用する物品、本部用の椅子やテーブル、テントの支柱、綱引き用の綱・・・・ライン引きの補助、サッカーゴールの移動、危険防止のための遊具固定等々、大活躍の子どもたちです。明日使用する軍手が汚れることも厭わずに草むしりをしてくれた男子児童、さすが玉っ子です。

　子どもたちが楽しみにしている給食。今日の献立は、「鶏肉と大豆の甘辛炒め」「野菜のプルコギ」「春雨スープ」「甘夏」「牛乳」でした。1年生の教室をのぞいてみると・・・黙食。学校生活でマスクを外す機会がある給食の時間、コロナ渦前であれば、グループになって会話も織り交ぜながらの時間でしたが、今は黙食です。早くコロナ禍が収束して楽しい会食となることが待ち望まれます。

　運動会まであとわずか、今日は最後の全体練習です。

　実行委員長のめあての発表も、やるたびにスムーズになってきています。応援団の呼びかけも、自分のものになってきました。とにかく応援団長の出来がいいです。また、何よりも、高学年児童の移動の際のキビキビ感が、観ていて心地よく感じます。画像ではなかなかお伝えしきれないのが残念です。あと二日、お待ちください。

　「もし税金がなかったら・・・」　

　税について考えるのは、6年生の社会科の学習内容です。村役場税務課の方を講師にお迎えし、DVD教材を視聴したり、一億円（見本の一万円札）の重さを体感したりして、税に対する認識を新たにすることができました。大変有意義な学習をすることができました。

　久しぶりの青空です。運動会練習の第2回目、下学年ダンス、上学年ダンスの発表練習がありました。閉会式の練習も行いました。運動会当日も今日のような青空の下、実施できることを祈るばかりです。上学年のダンスのリズムに合わせて手拍子をする1年生の姿が印象的です。

学校だより「玉っ子」④です。本日実家庭で配付しました。

Ｒ４　学校だより④　運動会を前に.pdf

　５・６年生は綱引きの練習です。でも普通の綱引きとは違うようです。何やら「お助け」というのがキーワードのようです。どんな作戦で臨むのか。子どもたちの知恵比べが運動会前から始まっています。

　曇り空ではありましたが、運動会練習が進んでいます。１～３年生はダンスの練習に取り組みました。運動会本番にはかわいらしい踊りが披露できるはずです。

　１年生の生活科では、「学校たんけん」という学習があります。昨年度から一人一台タブレット端末が使用できるため、活動の様子も変わりました。探検バッグを持ちワークシートに絵で表すのではなく、画像として残す方法も選択肢の一つとなりました。学習の幅が広がりそうです。

 本校では清掃のはじめと終わりには「あいさつ」をします。６年生を班長にした縦割り清掃は、感染状況がもう少し収まるまでは控えているため、学年学級ごとに清掃を行っています。

　この整列の姿を見てください。さすが６年生です。思わず写真におさめました。

　6年生の社会科は政治について学習しています。以前は歴史の学習が先でしたが、今は政治を先に学習します。

　教科書や資料集の中から必要な情報を選択し、活用する機会を積み重ねることで、思考力や判断力が育まれます。教室の雰囲気も「さすが6年生」と感じられる落ち着いた雰囲気が漂っています。

　4年生の教室には、植物の苗が持ち込まれていました。グループになり、植物の苗の体のつくりを観察しました。

　植物の成長は、暖かい季節、寒い季節などによって違いがあることを、植物を自分たちで育てたり、一年を通して定期的に観察したりして、その成長と季節の関わりとらえるようにするのがねらいです。これからますます暖かくなっていくとどのように成長していくのか、4年生の子どもたちの観察記録を今後是非紹介していきたいと思います。

　今日はあいにくの雨模様、運動会の練習はちょっとお休みして教室の学習です。

　小学校の理科の学習は、この学年からスタートします。今日は電子黒板や教科書を使用して、虫めがねの使い方の学習をしました。

　運動会に向けた取り組みの一つとして、今年の子どもたちもポスターづくりに取り組んでいます。

　担当した6年生が校長室を訪れ、職員玄関に掲示してよいかどうか相談に来ました。もちろん、大賛成です。

　今はパソコン等を使えばポスターは簡単に作成できますが、子どもたち手書きのポスターの方が何倍も味わい深く価値があると思います。世界でたった一つの手作りポスターを、職員玄関や校舎内に掲示し、運動会を盛り上げようとしている実行委員の高学年の子どもたちに拍手です。

　2年生の子どもたち、図工の時間に粘土を使って製作活動をしました。一人一人の作品のできばえもさることながら、活動後の手洗いをしっかりと行っています。コロナ禍で様々な新しい行動様式が示されていますが、当たり前に洗剤を使ってきちんと手洗いをしている2年生の姿から、子どもたちの吸収力の早さを感じました。

Ｒ４　学校だより③　運動会への新たな取組.pdf

Ｒ４　学校だより②　三週間が過ぎて….pdf

　４月の授業参観中止に伴い５月２日にＰＴＡ専門委員会，企画委員会を実施しました。皆様のご協力により，たくさんの方に参加していただきました。ありがとうございました。

　専門委員会では，専門委員の皆様により，令和４年度のＰＴＡ専門委員会の活動を計画しました。企画委員会では，専門委員長や学年委員長の皆様により，専門委員会での話合いの報告など１年間のＰＴＡ活動について話し合いました。

　令和４年度玉井小学校ＰＴＡ活動について，保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　大玉村人権擁護委員の皆様のご協力により，６年生児童が人権の花の移植を行いました。

　玄関前に移植された人権の花のプランターを置きました。大切にお世話して，きれいな人権の花を咲かせたいと思います。みなさんもご覧になってください。

　全校集会で，JRC加盟登録式をZOOMを活用しながら実施しました。

　１年生を迎える会では，ZOOMで各教室毎に繰り替えて放送しましたが，今回は，校長室でJRC加盟登録式を実施しました。校長先生の話の後，６年生の代表の児童が誓いのことばを述べました。

　令和４年度の１年生を迎える会を実施しました。コロナ禍のもと，全校生が集まらず，各学級毎にＺＯＯＭを活用しながら，１年生の歓迎のことばを発表しました。

　３０秒程度の生放送みたいな感じで，各学級ごとに切り替えをして，全校に放送したました。その後，６年生の児童が１年生にメダルを渡しました。

　子どもたちが考えた心温まる会となりました。

　大玉村商工会女性部の皆様にお世話になり，プールをきれいにするため，６年生によりＥＭ菌を投入しました。今年度も５月頃プール掃除をする予定です。ＥＭ菌により，水遊びや水泳の学習が快適に活用できると思います。

　４月６日，玉井小学校入学式を行いました。元気な１年生が入学し，２９９名の児童で令和４年度をスタートしました。どの学年の子どもたちも，いきいきした目で入学した喜び，進級した喜びを感じることができました。

　令和４年も玉っ子ニュースをご覧になってください。

　「学校だより」を掲載いたします。

Ｒ４　学校だより①　始まります.pdf

令和３年度末教職員人事異動により，以下のとおり教職員の異動がありましたのでお知らせいたします。

離任・着任のお知らせ.pdf

　本日、令和３年度玉井小学校卒業証書授与式を行いました。

　校庭は、昨日の雪で真っ白といった風景でした。

　卒業生５３名一人一人がとても立派に卒業証書を受け取ることができました。また、卒業生の思いのこもった別れの言葉や歌声は、とても感慨深いものとなりました。

　昨年度、一昨年度に引き続き、新型コロナウィルス感染対策を講じての実施となりましたが、在校生代表の５年生・保護者・来賓代表の皆様、教職員に見守られながら、厳粛な中にも感謝と希望に満ち溢れた式となりましたこと、感謝申し上げます。

　卒業生５３名全員が、中学校という新たな環境に進んでも、玉井小で学び、身に付けた力を発揮して，大きく羽ばたいてくれることを願っています。

　保護者の皆様、６年間、本校教育活動に対するご理解とご協力，本当にありがとうございました。

　ご卒業おめでとうございます。

　明日の卒業証書授与式の準備が整いました。

　卒業生にとって思い出に残る大切な日になるよう、心をこめて式に臨みます。

　在校生代表の５年生のみなさん、式の準備ありがとうございました。

　３月２２日(火)、本日、３校時目に校内テレビ放送により修了式を行いました。

　今年度は、新型コロナウイルス感染症対策で、１～４学年児童は本日で令和３年度の教育活動を終了します。

　５学年の代表児童が修了証書は受け取りました。また、５年生代表児童による「1年間の反省と来年度のめあて」のすばらしい発表がありました。

 　明日は卒業証書授与式となります。６学年児童のこれまでの頑張りを心からお祝いしたいと思います。

　昨日の大きな地震にはたいへん驚きました。

　さて、３月１６日(水)、卒業式予行を行いました。卒業式当日の次第に沿って行うことで、卒業生や職員の動きを確認することができました。

　６年生は小学校卒業まで残り４日間、小学校生活を大切に生活してください。

　そして、体調管理には十分留意し、式に臨んでほしいと思います。

　卒業生が心に残る卒業式となるよう、当日まで準備を整えていきます。

　３月１４日(月)、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策のため延期しておりましたＰＴＡ本部役員・専門委員長の引継ぎと次年度の専門委員会の組織編制会議を行いました。

　今年度のＰＴＡ本部役員、専門委員、学年委員、そして常任委員・地区委員の保護者の皆様、1年間、子どもたちの教育活動に対するご協力、本当にありがとうございました。

　また、新年度ＰＴＡの役員を引き受けていただいた皆様、よろしくお願いいたします

　この会議で、新年度のＰＴＡ活動の第一歩が踏み出されました。