カテゴリ:４学年

今年度全学年で講師をお招きしながら食育を実施してきましたが，今日はその最終で４学年の実施日でした。
同じ砂糖の量でも，冷たくして炭酸を加えるとすっきりしてつい飲めてしまうということを，一人一人が試飲によって体感しました。普段何気なく砂糖をとってしまっているものです。
そこから，砂糖のとり過ぎが体に及ぼす影響について学び，まとめでは，子どもたちなりにおやつの食べ方や選び方を考えました。
「自己管理能力」は本校の学びでも大切にしているところです。今回の砂糖に関しても，知ることによって，自分で量をコントロールしていこうという気持ちが出てくることでしょう。
冬休みを前に，とてもよい学びになりました。
　　

ALTのカルロス先生が，ご自身の大学時代の経験を生かし，４年生の外国語活動の時間にロボットのプログラミングを教材として活用してくださりました。
エンジニアチームとプログラマーチームに分かれ，ブロックでのロボット作りや，タブレットを使ったプログラミングを体験しました。
平成３２年度から実施の小学校学習指導要領では，「プログラミング学習」が取り入れられるようになります。
世界各国の人々とロボット作りの過程やプログラミングについて英語で議論を交わすという時代がくるのは，そう遠くないかもしれません。
　　

５月に引き続き，この冬休み前も，大玉在住の書家の先生をお招きし，書写の指導をいただいています。
今日から１２月１８日まで，３年生から６年生の各クラスで２時間ずつご指導いただきます。
子どもたちを「村の宝」と言って愛情たっぷりにご指導くださる先生で，子どもたちも意欲的に取り組んでいました。
　　

福島大学・弘前大学専門家チーム派遣による，「心の教育プログラム」があり，今年度本校では，全学級でこの授業を実施することとしました。
今日は，３，４年生の授業日でした。
「自分のいいところを６個挙げてみよう」と言われると難しさを感じてしまうかもしれません。しかし，それは，他人と比べて優れているところを探そうとするからだそうです。
「いいところ」＝「ふだんできていること」と捉えると，急に考えやすくなります。例えば朝ごはんを食べた，友だちにあいさつをしたなど…。
現代の子どもたちには「自己肯定感」を育むことが必要と言われます。たくさんの発見がある授業で，よい機会をいただきました。
　　

総合的な学習の時間に，大玉村のよさを調べてきました。
相応寺，向山製作所，野内与吉資料館，直売所，そして，稲刈りをしている田んぼへ行って村の魅力を感じてきました。
知れば知るほど魅力あふれる村であり，子どもたちはたくさんの人に優しくしていただきながら，ふるさとへのほこりを感じているようでした。
今日の学びは，学習発表会の発表内容につなげていきます！
　　　　　
お忙しい中，子どもたちのためにご対応くださったみなさま，ありがとうございました。

玉井小学校の校内研究道徳研究部による授業研究がありました。
学校教育における道徳がさらに重視され，「教科」となります。
検定教科書が導入されたり，評価を取り入れたりします。
そして，大切なのは，自分なら何ができるかと，自分自身の問題として捉え向き合う「考え，議論する道徳」への質的転換です。
そこで，本校でも，互いに授業を見せ合いながら，より効果的な指導のあり方について追究しています。
本日の授業では，悲しい思いをさせた友だちに対してどうしうたらよいのかと真剣に考える姿が見られました。
　　

秋晴れの９月２０日（水），４年生が見学学習に行ってきました。
今回の見学先は，福島市のこむこむと，二本松市にあるあだたら清流センターです。
こむこむでは，専用の器具を使って放射線量を測ったり，プラネタリウムで福島の星空を見たりしました。また，ライブラリーで本を読む時間があり，たくさんの本にふれて嬉しそうでした。
あだたら清流センターでは，微生物を使って生活排水をきれいにしていることを学びました。
新しい発見がたくさんあり，子どもたちの表情がとても輝いていました。
　　　　　

いよいよ24日（水）は南達方部小学校交歓陸上競技大会です。
５，６年生が毎日一生懸命に練習を重ねています。
実はこの「一生懸命さ」には理由があります。
17日（水）に４年生が中心となって「陸上競技大会選手を励ます会」を開いてくれたのです。
４年生の気合いの入った応援は見事なもので，５，６年生も「がんばらなくては」という気持ちになったに違いありません。
１～４年生の応援に後押しされた５，６年生。当日の大活躍が楽しみです。
　　

大玉村在住の書家の先生をお迎えし，書写の指導をいただいています。今日から６月１５日まで，３年生から６年生の各クラスで２時間ずつ指導していただく予定です。
地域の先生からご指導いただくことは，地域の方へのあこがれや尊敬の念を深めることにもなるに違いありません。
今日は４年生がご指導いただきました。みるみる上達しており，子どもたちの満足した表情が印象的でした。
　　

４年生が社会科で安達地方広域行政組合南消防署へ見学学習に行ってきました。
実際に消防服を着たり，ホースを持ったりすることができ，子どもたちは，「こんなに重くてたいへんなのに消防士さんはすごいな」などと感想を述べていました。
貴重なお話をうかがったり，実際に体験させていただいたりすることで，消防士さんの苦労や工夫，何より「思い」を知ることができ，とてもよい学びとなりました。
南消防署の皆様，ありがとうございました。